下图人物都是新文化运动时期风云人物,其阶级立场一直没有变化的是   [     ]A.①②  B.②③ C.①③  D.③④

下图人物都是新文化运动时期风云人物,其阶级立场一直没有变化的是   [     ]A.①②  B.②③ C.①③  D.③④

题型:专项题难度:来源:
下图人物都是新文化运动时期风云人物,其阶级立场一直没有变化的是  
[     ]
A.①②  
B.②③
C.①③  
D.③④
答案
B
举一反三
在探索近代化的道路上,我国走过,艰难的历程。阅读材料,回答问题。
材料一  很多人认为,这场战争标志着中国社会向近代。社会的转型,我则认为,中国传统社会向近代文明的转型,在明中后期就已经开始。         ——裴钰《改变中国》
材料二 19世纪末到20世纪前半叶,中国的近代企业呈现出沿着纺织、缫丝、面粉为中心的民间轻工业,军需工业、船舶修造、机械工业等政府主导的重工业两个方向皇展,与此同时,在上海和东北等地设立的外国企业,在向中国引进技术方面来说也发挥了特殊的作用和具有特殊的意义。     ——朱荫贵(《日本学术界对中国近代经济史研究的两个新动向》 
材料三  新文化运动的倡导者们认为,中国所以危亡,民主和科学所以不能实现,是由于封建伦理道德的严重束缚所致。陈独秀尖锐地指出:孔子学说为代表的封建伦理道德,阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大钊发表文章指出,孔子是“数千年之残骸枯骨”“历代帝王专制之护符”“保护君主政治之偶像”,……对于不合时宜的旧道德,“虽冒毁圣非法之名,亦所不恤矣”。     ——马尚斌等编《中国近代史教程》
材料四  这三十年来,有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位;无论懂与不懂的人,无论守旧与维新的人,都不公然对它表示轻视或戏侮的态度.那个名词就是“科学”。——胡适《(科学与人生观)序》(1923年)
回答:
(1)材料一中“很多人认为,这场战争标志着中国社会向近代社会转型”,其依据是什么?结合所学,分析作者裴钰为什么认为中国的近代文明是从明朝中后期开始的?
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(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国近代企业发展过程中的特点及成因。
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(3)材料三中“科学”的含义是什么?依据材料三分析阻碍中国近代科学发展的因素是什么?
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(4)依据材料四中所说的“这三十年来”的中国历史,谈谈科学在中国社会进步中的主要作用。
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题型:山东省模拟题难度:| 查看答案
当代学者余英时在评述民国时期某一运动时说:“中国人(至少是知识分子)逐渐建立了一个牢不可破的观念,即以为中国文化传统是现代化的主要障碍;现代化即是西化,而必须以彻底摧毁中国文化传统为其前提。”这段材料所反映的运动,其特点不包括 [     ]
A.新一代的知识分子在运动中作用突出     
B.把中国近代反儒学运动发展到新阶段
C.其现代化旗帜即“民主”与“科学”     
D.对西方文化有了彻底而全面的认识
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许珂《清稗类钞》:“光、宣之交,盛行文明结婚,倡于都会商埠,内地亦渐行之。礼堂所备证书(有新郎、新妇、证婚人、介绍人、主婚人姓名),由证婚人宣读,介绍人(即媒妁)、证婚人、男女宾代表皆有颂词,亦有由主婚人宣读训词来宾唱文明结婚歌者。”从材料可得出的信息不包括   [     ]
A.上述现象的出现与新文化运动有关   
B.新式婚姻的仪式文明简约
C.近代以来新式婚姻日渐增多  
D.作者对新婚姻形式扩展的叙述有夸大之嫌
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“他们号召用现代西方的标准,重新评价中国的文化遗产,乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂,并且决定接受西方的科学、民主和文化作为新秩序的基础。”这反映出 [     ]
A.林则徐、魏源主张学习西方文明以改造中国
B.康有为、梁启超等人主张重建中国的政治秩序
C.陈独秀、胡适等知识分子主张重估传统、唤醒国民
D.李大钊、陈独秀主张效仿苏俄进行彻底的社会转型
题型:江苏期末题难度:| 查看答案
阅读下列材料,回答问题。
材料一  汉武帝把黄老刑名等百家之言 排斥于官学之外,以优厚待遇延揽儒生数百人进入政府。……他根据董仲舒、公孙弘的建议,在首都长安建立太学(国立大学),教授五经,从学官弟子里选拔官吏。  ——樊树志《国史概要》
材料二  “孔教”本失灵之偶像,过去之化石……妄欲建设西洋式之新国家,组织西洋式之新社会,以求迄今世之生存,则根本问题,不可不首先输入西洋式社会国家之基础,所谓平等人权之新信仰,对于与此新社会新国家新信仰不可相容之孔教,不可不有彻底之觉悟,猛勇之决心,否则不塞不流,不止不行!  ——陈独秀《宪法与孔教》(1916年)
材料三  尊孔 的时代已 经过去了,反孔的时代也已经过去了,现在应科学地研究孔子、评价孔子。                                         ——张岱年《老专家谈儒藏》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉武帝为突显“官学”的地位做了哪些事情?
                                                                                                                                                                                                                     
(2)根据材料二,概括陈独秀对“孔教”的基本态度。结合所学知识,分析陈独秀具有这种态度的时代背景。
                                                                                                                                                                                                                     
(3)依据材料三的观点,你如何看待近代中国历史上的“尊孔”与“反孔”现象?
                                                                                                                                                                                                                     
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