19世纪末20世纪初，实业救国、教育救国、立宪救国、革命救国等各种社会思潮不断兴起，这反映出①民族危机的加剧 ②救国思想的成熟 ③民族意识的觉醒 ④共和观念的普
题型：不详难度：来源：
19世纪末20世纪初，实业救国、教育救国、立宪救国、革命救国等各种社会思潮不断兴起，这反映出
①民族危机的加剧 ②救国思想的成熟 ③民族意识的觉醒 ④共和观念的普及 |
答案
| C |
解析
试题分析：19世纪末20世纪初，各种救国思潮轮番实践，反映了中华民族危机加深，呈现出明显的救国急迫感；也体现了民族意识的觉醒。因此①③正确；各种思潮都有反映了尚未找到一种成熟的思潮。各种思潮里面有立宪思潮，体现共和观念未普及。因此②④错误。故选C
点评：由于民族危机的加深，各种救国思潮轮番在中国政治舞台上尝试，最终结合中国国情，选择了走俄国人的道路。 |
举一反三
在近代“西学东渐”的过程中，中国的政治思想经历了下列哪一演变过程| A．英日式—美法式—俄国式 | B．英日式—俄国式—美法式 | | C．美法式—英日式—俄国式 | D．俄国式—美法式—英日式 |
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为实现中华民族独立与富强，先进的中国人进行了一系列艰难的探索。
A组：李鸿章和曾国藩 B组：梁启超和孙中山
C组：李大钊和陈独秀 D组：***和***
请回答：
小题1:指出A、B两组人物向西方学习的指导思想。（4分）
小题2:促使C组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？（6分）
小题3:D组人物在将马克思主义与中国国情相结合的过程中做出了哪些巨大的理论贡献，试各举一列。（4分） |
一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后 ，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下表中的几位人物：
人物及编号
| 人物速写
| ①康有为
| 广东南海人，著有《孔子改制考》一书
| ②李鸿章
| 与日本签订《马关条约》，被指为“卖国贼”
| ③魏 源
| 著有《海国图志》一书
| ④陈独秀
| 创办《新青年》
| ⑤林则徐
| 民族英雄，领导了禁烟活动
| ⑥梁启超
| 号饮冰室主人，曾拜“南海先生”为师，著有《变法通议》
| ⑦李大钊
| 曾任北大图书馆主任，著有《庶民的胜利》等文章
| ⑧曾国藩
| 创建“湘军”
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请回答：
(1)从对“西学东渐”的认识和实践的角度，概括他们各属于哪一派别，并按派别将其分为四类(每一类两人，不用写人名，只写编号)。(8分)
(2)概述四派人物向西方学习的态度和主张。(12分)
(3)结合上述人物的实践经验和教训，谈谈在今天我们应当如何对待外国文明，尤其是西方文明？(2分) |
二十世纪初，《浙江潮》载文《民族主义论》有“三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派”之说。这一说法反映了当时中国| A．政党力量多元化 | B．政权更替频 | C．社会思潮演进加快 | D．民主革命进程加速 |
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史学界认为：“任何文化都由外在物质、中间理论与制度、内部心态三个层次构成的有机体。当两种文化接触时，首先容易相互发现的，是外在的物质层面；习之既久，渐可认识中间的理论和制度；最后方能体味各自的核心即心态层面。”近代前期中国人对西方的认识正是走过了这样的历程。
根据所学知识回答：
（1）近代中国人学习西方“物质层面、制度层面与心态层面”各指什么历史事件？（3分）
（2）“心态层面”的主要内容后来发生了什么变化？对中国社会产生了什么影响？（4分）
（3）有人说：孙中山是中国的伏尔泰，大东亚地区的杰斐逊。结合所学知识，指出孙中山在中国近代思想发展方面的主要贡献是什么？（4分）你认为孙中山对中国历史发展还作出了哪些历史性的贡献？（3分） |
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