时下,网校教学越来越受到广大学生的喜爱,它已经成为学生们课外学习的一种趋势,假设某网校的套题每日的销售量(单位:千套)与销售价格(单位:元/套)满足的关系式,其

时下,网校教学越来越受到广大学生的喜爱,它已经成为学生们课外学习的一种趋势,假设某网校的套题每日的销售量(单位:千套)与销售价格(单位:元/套)满足的关系式,其

题型:不详难度:来源:
时下,网校教学越来越受到广大学生的喜爱,它已经成为学生们课外学习的一种趋势,假设某网校的套题每日的销售量(单位:千套)与销售价格(单位:元/套)满足的关系式,其中为常数.已知销售价格为4元/套时,每日可售出套题21千套.
(1)求的值;
(2)假设网校的员工工资,办公等所有开销折合为每套题2元(只考虑销售出的套数),试确定销售价格的值,使网校每日销售套题所获得的利润最大.(保留1位小数点)
答案
(1)10; (2)销售价格为3.3元/件时,该店每月销售饰品所获得的利润最大.
解析

试题分析:(1)直接代入点(4,21)即可求出;(2)先建立利润函数模型,然后由导数确定函数的单调性,求出函数的最值及条件.
试题解析:(1)因为时,,  
代入关系式,得,        2分
解得.        4分
(2)由(1)可知,套题每日的销售量,         6分
所以每日销售套题所获得的利润
从而.          8分
,得,且在上,,函数单调递增;在上,,函数单调递减,         10分
所以是函数内的极大值点,也是最大值点,       11分
所以当时,函数取得最大值.         12分
故当销售价格为3.3元/套时,网校每日销售套题所获得的利润最大.
举一反三
已知函数为实数)有极值,且在处的切线与直线平行.
(Ⅰ)求实数a的取值范围;
(Ⅱ)是否存在实数a,使得函数的极小值为1,若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)设函数试判断函数上的符号,并证明:
).
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若曲线上存在垂直y轴的切线,则实数a的取值范围是(   )
A.B.C.D.

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已知函数在点处的切线方程为
⑴求函数的解析式;
⑵若对于区间上任意两个自变量的值都有,求实数的最小值;
⑶若过点可作曲线的三条切线,求实数的取值范围.
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曲线(其中)在处的切线方程为     
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已知,函数
(1)当时,写出函数的单调递增区间;
(2)当时,求函数在区间[1,2]上的最小值;
(3)设,函数在(m,n)上既有最大值又有最小值,请分别求出m,n的取值范围(用a表示).
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