杭州市教育局开展支教活动,有五位高级教师被随机分配到A,B,C三个所不同的学校,且每所学校至少分配一名教师.(1)求甲、乙两位教师同时分配到一个中学的概率;(2
题型:不详难度:来源:
杭州市教育局开展支教活动,有五位高级教师被随机分配到A,B,C三个所不同的学校,且每所学校至少分配一名教师. (1)求甲、乙两位教师同时分配到一个中学的概率; (2)设随机变量X为这五位教师分到A中学的人数,求X的分布列和期望. |
答案
(1)由题意知本题是一个古典概型, 设甲乙两位教师同时分到一个中学为事件A,五位高级教师被随机分配到A,B,C三个所不同的学校,且每所学校至少分配一名教师,先把五位高级教师分组2,2,1;或3,1,1.基本事件总数 CA+CA=150, 因甲、乙两位教师同时分配到一个中学,也分为两类,一类是甲、乙两位教师同时分配到一个中学,再分配另一位教师到这个中学,一类是甲、乙两位教师同时分配到一个中学后不再分配其它老师到这个中学,满足条件的事件数C32A33+C31A33=36 ∴P(A)== (2)由题知X取值1,2,3.则 P(X=1)=(+)÷(CA+CA)=, P(X=2)=, P(X=3)=()÷(CA+CA)=. 所以X的分布列为
X | 1 | 2 | 3 | P | | | |
举一反三
某厂生产电子元件,其产品的次品率为5%,现从一批产品中任意地连续取出2件,如图其中次品ξ的概率分布是______.
| 设随机变量ξ的概率分布列为P(ξ=k)=,k=1,2,3,4…6,其中c为常数,则P(ξ≤2)的值为( )A. | B. | C. | D. | 某学校随机抽取部分新生调查其上学所需时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频率分布直方图(如图),其中,上学所需时间的范围是[0,100],样本数据分组为[0,20),[20,40),[40,60),[60,80),[80,100]. (Ⅰ)求直方图中x的值; (Ⅱ)如果上学所需时间不少于1小时的学生可申请在学校住宿,请估计学校600名新生中有多少名学生可以申请住宿; (Ⅲ)从学校的新生中任选4名学生,这4名学生中上学所需时间少于20分钟的人数记为X,求X的分布列和数学期望.(以直方图中新生上学所需时间少于20分钟的频率作为每名学生上学所需时间少于20分钟的概率) | 某小组有6个同学,其中4个同学从来没有参加过数学研究性学习活动,2个同学曾经参加过数学研究性学习活动. (1)现从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动,求恰好选到1个曾经参加过数学研究性学习活动的同学的概率; (2)若从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动,活动结束后,该小组没有参加过数学研究性学习活动的同学个数ξ是一个随机变量.求随机变量ξ的分布列及数学期望E(ξ). | 已知正方体ABCD、EFGH的棱长为1,现从8个顶点中随机取3个点构成三角形,设随机变量X表示取出的三角形的面积. (I)求概率P(X=); (II)求X的分布形列及数学期望E(X). |
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