第二种方法是先把纸带每隔0.1g剪断,得到若干短纸条,再把这些纸条并排贴在一张纸上,使这些纸条下端对齐,作为时间坐标轴,标出时间.最后将纸条上端中心连起来,于是
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第二种方法是先把纸带每隔0.1g剪断,得到若干短纸条,再把这些纸条并排贴在一张纸上,使这些纸条下端对齐,作为时间坐标轴,标出时间.最后将纸条上端中心连起来,于是
题型:不详
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第二种方法是先把纸带每隔0.1g剪断,得到若干短纸条,再把这些纸条并排贴在一张纸上,使这些纸条下端对齐,作为时间坐标轴,标出时间.最后将纸条上端中心连起来,于是得到了v-t图象如图所示.则通过这条纸带所求得的加速度大小为______.
答案
因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s,即时间t相等,所以纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比;而此段纸带的平均速度等于这段纸带中间时刻的速度,最后得出结论纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比,还等于各段纸带中间时刻的速度之比,即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比.
速度-时间直线的斜率表示加速度,可知运动物体的加速度a=
△v
△t
=0.2m/s
2
.
故答案为:0.2m/s
2
举一反三
某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验,在试验中获得了一条纸带,并从中选取了7个计数点,如图1所示,其中两计数点间的时间间隔T=0.1s,测出OA=3.18cm,OB=7.54cm,OC=13.09cm,OD=19.83cm,OE=27.75cm,OF=36.87cm,则:(结果保留三位有效数字)
(1)该同学要计算打下C点时的速度,则VC=______
(2)请用描点法在图2中做出v-t图象
(3)计算小车的加速度,结果为a=______m/s
2
.
题型:不详
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下图是某同学在研究小车做匀变速直线运动时,用打点计时器打出的一条纸带.图中O、A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.由图中的数据可知,打B点时小车的速度______(选填“大于”或“小于”)打D点时小车的速度;计数点A、C对应的时间内小车平均速度的大小为______m/s.
题型:海淀区
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如图所示,做匀加速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电源的频率是50Hz,由纸带上打出的某一点开始,每5个点剪下一段纸带,如图所示,每一条纸带下端与x轴相重合,在左边与Y轴平行,将纸带贴在坐标系中,求:
(1)第一个0.1s内中间时刻的速度是______m/s.(结果保留3位有效数字)
(2)运动物体的加速度是______m/s
2
.(结果保留2位有效数字)
题型:济南模拟
难度:
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(1)如图1所示游标卡尺的读数为______mm.
(2)图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数,此读数应为______mm
(3)2004年7月25日,中国用长征运载火箭成功的发射了“探测二号”卫星.图3是某监测系统每隔2.5s拍摄的,关于起始匀加速阶段火箭的一组照片.已知火箭的长度为40m,用刻度尺测量照片上的长度,结果如图所示.火箭的加速度a=______m/s
2
,火箭在照片中第2个像所对应时刻的瞬时速度大小υ=______m/s.
题型:广东模拟
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如图所示为某同学在“测定小车运动的加速度”实验中,一次实验取得的纸带记录,已知电源的频率为50Hz,图中所标的是每隔5个打点间隔所取的计数点,若A、B、E、F分别为第一、第二、第五、第六个计数点(第三、四个计数点图中未画出),则小车运动的加速度大小为a=______m/s
2
.
题型:不详
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