(1)在做“研究平抛物体的运动”这一实验时,下面哪些说法是正确的:(     )A.安装弧形槽时,必须使槽末端的切线方向保持水平B.每次进行实验时,都要让小球从

(1)在做“研究平抛物体的运动”这一实验时,下面哪些说法是正确的:(     )A.安装弧形槽时,必须使槽末端的切线方向保持水平B.每次进行实验时,都要让小球从

题型:不详难度:来源:
(1)在做“研究平抛物体的运动”这一实验时,下面哪些说法是正确的:(     )
A.安装弧形槽时,必须使槽末端的切线方向保持水平
B.每次进行实验时,都要让小球从同一位置开始由静止释放
C.在实验过程中,小球与槽的摩擦不可避免,但这并不影响实验结果
D.为了得到实验结果,不要忘记用天平称出小球的质量
(2)在“研究平抛物体的运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=________(用L、g表示),其值是________(g取10m/s2

答案
(1)ABC     (2) ;
解析

试题分析:(1)A、安装弧形槽时,必须使槽末端的切线方向保持水平,以使小球水平抛出;正确
B、为使小球每次抛出的初速度相同,每次进行实验时,都要让小球从同一位置开始由静止释放;正确
C、在实验过程中,,只要让小球从同一位置开始由静止释放,则小球每次抛出的初速度相同,至于轨道是否光滑,小球是否受到摩擦阻力,不影响实验结果;正确
D、该实验无需测量小球的质量;错误
故选ABC
(2)平抛运动分解为:水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动.从小方格的纸记录轨迹可看出,从a→b→c→d的水平位移一样,都为2L,说明各段的时间相等,设为T,可知,由运动的等时性,T由竖直方向运动求出,从a→b→c→d的竖直位移依次相差L,由匀变速直线运动的规律得,联立可求出初速度;代入数值得:
点评:掌握在实验中的注意事项;平抛运动分解为:水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动,分析小球水平方向和竖直方向的运动特点,充分利用匀变速直线运动的规律。
举一反三
用自由落体法进行“验证机械能守恒定律”的实验
(1)实验完毕后选出一条纸带如图所示,其中O点为电磁打点计时器打下的第一个点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通以50Hz的交流电。用刻度尺测得OA=12.41cm,OB=18.60cm,OC=27.21cm,在计数点A和B、B和C之间还各有一个点,重物的质量为1.00kg,取g=9.80m/s2。甲同学根据以上数据算出:当打点计时器打到B点时重物的重力势能比开始下落时减少了________J;此时重物的动能比开始下落时增加了_______J。(结果均保留三位有效数字)。
实验中产生系统误差的原因是______________________                       


(2)乙同学利用他自己实验时打出的纸带,测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以为纵轴画出了如图的图线。图线未过原点O的原因是____________________________________________。
题型:不详难度:| 查看答案
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已在每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点,依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心,纸带被撕断了,如图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答: 
(1)从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的_   _.(填字母)
(2)打A纸带时,物体的加速度大小是_     m/s2.
题型:不详难度:| 查看答案
(5分)为了测量某材质木块与牛皮纸之间的动摩擦因数,一位同学设计了如下实验:如图所示,在斜面和水平面上贴上待测牛皮纸,保证木块放在斜面顶端时能加速下滑,斜面与水平面间平滑连接。让木块从斜面顶端由静止开始下滑时,该同学只用一把刻度尺就完成了测量任务(重力加速度g为已知)。

(1)该同学需要测量的物理量是___________________________。(用文字和字母符号来表示)
(2)动摩擦因数的表达式=______________(用所测量物理量的符号表示)。
题型:不详难度:| 查看答案
某同学用游标卡尺测一个金属圆筒的内径,如图所示,则其内径为_______________ cm。
题型:不详难度:| 查看答案
如图为用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系的实验装置.实验前已平衡摩擦力.

①实验中采用控制变量法,应保持_______不变,用钩码所受的重力作为小车所受的________,用DIS测小车的加速度.
②改变所挂钩码的数量,多次重复测量。根据测得的多组数据可 画出a-F关系图线(如图所示).分析此图线的OA段可得出的实验结论是______________.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是:
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大

题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.