从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（）A．牛顿第二定律不适用于静止

题型：不详难度：来源：

从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（）

A．牛顿第二定律不适用于静止物体

B．根据a=F/m和

判断，加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到

C．推力小于静摩擦力，加速度是负值

D．重力、地面支持力、推力和静摩擦力的合力等于零。根据牛顿第二定律加速度等于零，所以原来静止的桌子还是静止的

答案

解析

分析：从牛顿第二定律知道，加速度的大小与合力大小成正比．当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，水平推力不大于桌子的最大静摩擦力，推不动桌子，桌子的合力为零，由牛顿第二定律可知加速度为零．
解答：解：A、静止物体，加速度为零，合力为零，牛顿第二定律同样适用于静止物体．故A错误．
B、根据a=

可知，物体合力为零，加速度为零，而不是加速度很小，眼睛不易觉察到．
C、水平推力不大于桌子的最大静摩擦力，加速度为零．故C错误．
D、由于水平推力小于等于桌子的最大静摩擦力，推不动桌子，桌子的合力为零，由牛顿第二定律可知加速度为零，桌子保持原来静止状态．故D正确．
故选D
点评：本题考查对牛顿第二定律的理解能力，要注意当物体受到多个力作用时，公式中F是指合力，而不是其中某一个力．

举一反三

如图所示,一小球从空中自由落下,当它刚与正下方的弹簧接触时,它将（）

A 被反弹上来
B 开始做减速运动
C 停止运动
D 做加速运动

题型：不详难度：| 查看答案

质量都为m的A、B两物体之间系着一条不计质量的轻弹簧，放在光滑水平面上，A物体紧靠墙壁，如图，今用水平力F将B物体向左推平衡后突然将力F撤去的瞬间下面对的是：

A、A的加速度为F/2m；
B、A的加速度为零；
C、B的加速度为F/2m；
D、B的加速度为零；

题型：不详难度：| 查看答案

一质量为M，倾角为θ的楔形木块，静置在光滑水平面上，质量为m的物块，置于楔形木块的光滑斜面上。为了保持物块相对斜面静止，可用一水平力F推楔形木块，则

A．楔形木块对物块的支持力为mgcosθ

B．楔形木块对物块的支持力为mg/cosθ

C．整体的加速度为gtanθ

D．F=（M+m）gtanθ

题型：不详难度：| 查看答案

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，保持小车的质量不变，改变小车所受的作用力，测得了下表所示的5组数据，并已在坐标平面上画出部分数据点，如图所示：

组别	1	2	3	4	5
F/N	0	1.1	2.2	3.3	4.4
a/ms^-2	0	0.5	1	1.5	2

（1）在图中画出第 4组数据对应的数据点，然后作出a-F的关系图线；

（2）由所作图线可以得到结论：在质量一定的情况下，加速度 a与作用力 F成______比；
（3）当研究加速度与质量的关系时，应保持不变，改变小车的质量来进行实验．

题型：不详难度：| 查看答案

如图所示，光滑水平面上有一块木板，质量M = 1.0 kg，长度L=" 1.0" m．在木板的最左端有一个小滑块（可视为质点），质量m = 1.0 kg．小滑块与木板之间的动摩擦因数μ = 0.30．开始时它们都处于静止状态．某时刻起对小滑块施加一个F =" 8.0" N水平向右的恒力，此后小滑块将相对木板滑动. g取l0m/s²，求：
（1）小滑块和木板的加速度大小；
（2）小滑块离开木板时的速度大小；
（3）要使小滑块在木板上滑动时的速度始终是木板速度的2倍，需将恒力F改为多大？

题型：不详难度：| 查看答案

从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（ ）A．牛顿第二定律不适用于静止