在“研究平抛物体的运动”实验中，某同学在建立直角坐标系时，如图所示有一处失误，假设他在安装实验装置和进行其他操作时准确无误．（1）观察图可知，他的失误之处是：_

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在“研究平抛物体的运动”实验中，某同学在建立直角坐标系时，如图所示有一处失误，假设他在安装实验装置和进行其他操作时准确无误．
（1）观察图可知，他的失误之处是：______．
（2）他根据所建立坐标系记录的数据，运用教学实验原理测得的平抛初速度值与其真实值相比______（选填“偏大”、“相等”或“偏小”）魔方格

答案

（1）由图可以看出该同学错误地将坐标原点取在槽口处．坐标系原点应建立在飞离斜槽口的小球重心处，即在槽口上方r（r为球半径）处．
（2）由于坐标原点偏下，所以在计算飞行时间时t=

偏小，而v₀=

应比真实值偏大．
故答案为：（1）将坐标原点取在槽口处；（2）偏大．

举一反三

在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

魔方格

（1）当M与m的大小关系满足______时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与______的图象．
（3）如图（a），甲同学根据测量数据做出的a-F图线，说明实验存在的问题是______．
（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线，如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？______．
（5）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用图2给出的数据可求出小车下滑的加速度a=______．（结果保留三位有效数字）

魔方格

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在“研究平抛物体的运动”的实验中，某同学只记录了A、B、C三点，各点的坐标如图所示，则物体运动的初速度为______m/s，初始位置的坐标为______（单位为cm，g=10m/s²）．魔方格

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如图所示，用数码相机记录物体做平抛运动的部分轨迹，背景方格的边长为5cm，重力加速度g=10m/s²．该数码相机每秒钟拍摄______帧照片．物体运动中水平速度的大小为______．魔方格

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如图甲所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．
（1）关于这个实验，以下说法中正确的是______
A．小球释放的初始位置越高越好
B．每次小球要从同一高度由静止释放
C．实验前要用重锤线检查平板是否竖直
D．小球做平抛运动时要靠***板但不能与平板接触
（2）某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图乙所示．在曲线上取A、B、C三个点，测量得到相邻两点间的竖直距离h₁=10.20cm，h₂=20.20cm，水平距离x₁=x₂=12.40cm，则物体平抛运动的初速度大小为______m/s．（g取10m/s²）魔方格

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在“研究平抛物体的运动”实验中，某同学记录了A、B、C三点，取A点为坐标原点，建立了如图所示的坐标系．平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出．
那么小球平抛的初速度为______，小球抛出点的坐标为______．（g=10m/s²）（注明单位）魔方格

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