如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空。为了研究学生沿竿的下滑情况,在竿顶部装有一拉力传感器,可显示竿顶端所受拉力的大小。现有一质量
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如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空。为了研究学生沿竿的下滑情况,在竿顶部装有一拉力传感器,可显示竿顶端所受拉力的大小。现有一质量
题型:江苏模拟题
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如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空。为了研究学生沿竿的下滑情况,在竿顶部装有一拉力传感器,可显示竿顶端所受拉力的大小。现有一质量为50kg的学生(可视为质点)从上端由静止开始滑下,5s末滑到竿底时速度恰好为零。以学生开始下滑时刻为计时起点,传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示,g取10m/s
2
。求:
(1)该学生下滑过程中的最大速度;
(2)滑竿的长度。
答案
解:(1)根据图象可知0~1s内,人向下作匀加速运动,人对滑竿的作用力为380N,方向竖直向下,所以滑竿对人的作用力F
1
的大小为380N,方向竖直向上
以人为研究对象,根据牛顿第二定律有:mg-F
1
=ma
1
代入数据,得a
1
=2.4m/s
2
1s末人的速度为最大速度:V
m
=a
1
t
1
代入数据,得v
m
=2.4m/s
(2)根据图象可知1 s末到5s末,人作匀减速运动,5s末速度为零
加速运动的位移
减速运动的位移
滑竿的总长度L=S
1
+S
2
=1.2+4.8=6.0m
举一反三
静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用,该力随时间变化的关系如图所示,则
[ ]
A.物体将做往复运动
B.2s内的位移为零
C.2s末物体的速度最大
D.4s末物体将回到出发点
题型:0115 月考题
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放在光滑水平面上的物体,在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态,将其中一个力逐渐减小到零后,又逐渐恢复原值,则关于该物体运动状态描述错误的是( )
A.速度先增大,后又减小
B.速度一直增大,直到某一定值后不再变化
C.加速度先逐渐增大,后又减小为零
D.位移一直在增大
题型:同步题
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粗糙水平地面上有一质量为30Kg的滑块,在斜向上的拉力F的作用下向右滑动。已知滑块与地面间的动摩擦因数为1/3,拉力F与水平面间夹角为37°,大小为160N。求滑块的加速度。(g取10m/s
2
,sin37°=0.6,cos37°=0.8 )
(1)作出正确的受力分析;
(2)正确分解;
(3)列出方程解出结果。
题型:同步题
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三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上,它们与桌面间的动摩擦因数都相同。现用大小相同的外力F沿图示方向分别作用在1和2上,用
的外力沿水平方向作用在3上,使三者都做加速运动。令a
1
、a
2
、a
3
分别代表物块1、2、3的加速度,则
[ ]
A.a
1
=a
2
=a
3
B.a
1
=a
2
,a
2
>a
3
C.a
1
>a
2
,
a
2
<a
3
D.a
1
>a
2
,a
2
>a
3
题型:同步题
难度:
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如图所示,位于光滑固定斜面上的小物块P受到一水平向右的推力F的作用。已知物块P沿斜面加速下滑。现保持F的方向不变,使其减小,则加速度
[ ]
A.一定变小
B.一定变大
C.一定不变
D.可能变小,可能变大,也可能不变
题型:同步题
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