如图是“探究求合力的方法”实验示意图.在长木板上固定一张白纸,把橡皮筋的一端固定在木板上,另一端拴两根细线.先用弹簧秤c将橡皮筋的一端拉到O点,记下弹簧秤的示数
题型:不详难度:来源:
如图是“探究求合力的方法”实验示意图.在长木板上固定一张白纸,把橡皮筋的一端固定在木板上,另一端拴两根细线.先用弹簧秤c将橡皮筋的一端拉到O点,记下弹簧秤的示数,再用弹簧秤a、b分别拉住两根细线,将橡皮筋的端点拉到O点,分别记下弹簧秤的示数. ①根据上面的内容可以看出,两次做实验的时候都是将橡皮筋的一端拉到O点,你能说出这样做的目的是什么吗?______ ②根据上面的做法能不能探究出求合力的方法?如不能请你说出还缺少什么?如果能请你说出具体的探究方法?______. |
答案
①该实验采用的是“等效替代”法,即要求两次做实验的时候都是将橡皮筋的一端拉到O点,目的是目的是使弹簧秤a、b共同作用橡皮筋的效果和弹簧秤c单独作用橡皮筋的效果相同. ②探究合力的方法时,需要根据两个分力的大小和方向做平行四边形,因此根据上述做法不能探究求出合力的方,若记下拉橡皮筋时细线的方向即可探究求合力的方法. 故答案为:①目的是使弹簧秤a、b共同作用橡皮筋的效果和弹簧秤c单独作用橡皮筋的效果相同;②不能.缺少记下拉橡皮筋时细线的方向(或说“缺少力的方向). |
举一反三
图为一次验证“互成角度的两个共点力的合成”的实验记录,O为橡皮条节点的位置,F1、F2分别沿OA、OB的连线.(1)用力的图示求出F1、F2的合力F=______;(保留两位有效数字). (2)用一个力F"把橡皮的结点拉到与O点重合,记录F"的大小和方向,F"与______在实验误差内相等,说明______定则得到验证. |
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用两个弹簧秤把橡皮条拉到一定长度并记下结点0及两个的大小与方向后,再改用一个弹簧秤拉时,也要把橡皮条拉到______,并记下______.在坐标图中已画出两弹簧秤拉力的图示,已知方格每边长度表示1.0N,试用作图法画出合力F的图示,并由此得出合力F的大小为______N. |
如图是《探究力的平行四边形定则》实验的示意图. (1)实验中要注意______ A.固定有白纸的图板必须竖直放置 B.用两弹簧测力计拉橡皮条时,两弹簧测力计的示数必须相同 C.弹簧测力计必须与木板平面平行 (2)做实验时.要先后用两个和一个弹簧测力计拉橡皮条.用两个测力计互成角度拉橡皮条时,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.这时除了读出两个测力计的示数,还需要记下______ 和______. |
在做“探究共点力合成规律”的实验时,可以先将橡皮条的一端固定在木板上,再用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O,之后只用一个弹簧秤拉橡皮条使其伸长,如图所示.关于实验操作,下列说法正确的是______(填写相应序号). ①同一次实验中O点的位置允许变动. ②实验中弹簧秤必须保持与木板平行,读数时要正视弹簧秤刻度. ③实验中需要记录弹簧秤的示数和弹簧秤所施加拉力的方向. |
如图所示,在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,先用两只弹簧测力计同时拉橡皮条,使橡皮条的结点拉到位置O;再用一只弹簧测力计拉橡皮条,要产生相同的作用效果,只要______(填字母代号) A.把橡皮条拉直 B.把橡皮条拉长 C.把橡皮条拉长同样的长度 D.把橡皮条按原来的方向拉长同样的长度 E.把橡皮条的结点拉到位置O. |
最新试题
热门考点