根据课文内容,将下面的对偶句补充完整。(2分)醉翁亭中欧阳修与民同乐                                       示例:橘子洲头

根据课文内容,将下面的对偶句补充完整。(2分)醉翁亭中欧阳修与民同乐                                       示例:橘子洲头

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
根据课文内容,将下面的对偶句补充完整。(2分)
醉翁亭中欧阳修与民同乐                                       
示例:橘子洲头***为国分忧
答案
浔阳江头白居易与友共月  大观园里贾宝玉与女同嬉    长坂坡上张翼德一夫当关   朱雀桥边唐后主与花同悲   橘子洲头***为国分忧  天姥山上李太白携鹿共游  滕王阁里王子安尽显才情
解析

举一反三
仿照下面句子,另写一组句子,要求与上下文衔接连贯。(5分)
“人”字最难写。一笔写出生的哭声,一笔写临终的笑容:前者表明面对生的艰辛,后者表明平生了无憾事。 ___________, ___________:  __________,______________。一笔写道德,一笔写才能:没有“德”这一撇,不成其人;没有“才”这一捺,难以自立。
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题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
阅读下面的语段,仿照上下文的句式特点,在画线处填写合适的句子。(6分)
有人说,塔太招摇,总是标榜着自己的存在;桥却谦虚,永远承受着别人的重踏。而我说,塔最勇敢,总是挺直了坚实的腰板;桥却懦弱,始终屈服于狭窄的河道。也有人说,____,____;____,____。而我说,塔很坚强,剧烈的震动不能把它摧毁;桥却脆弱,行进的队伍便可以将它踩跨。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
读汪国真的说理诗《如果》,完成后三题(6分):
如果你是大河,_____________________。
如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地。
如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零叹息。
如果你是种子,何必为还没有结出果实着急。
如果你就是你,那就静静地微笑,□□□□。
(1)在横线上补出诗句。_____________________(2分)
(2)末句方框内应填哪一项(2分):①何必生气;②欢天喜地;③无所畏惧;④沉默不语
(3)概括本诗的主旨(2分):__________________________________________。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
仿照下面的句式,运用拟人形式,另写一组句子。要求选择新的描写对象,意思完整,(不要求与原句子字数相同)(4分)
火,闪烁、跳跃、滑动、游移,只要有足够的氧,在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒,不断模拟自我,再现自我。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
在下面空缺处,依照前面画横线的句子,分别补写出两个句子。
人们从读书中学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品德,从曹操学得老骥伏枥的情怀,从陶渊明学得采菊东篱下的天性,                  ;从古今中外的著作中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气。                      
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