以“作家”开头，用一句话概括以下一段文字的主要信息。（不超过25字）列夫·托尔斯泰忠告作家，绝对不要写自己不感兴趣的东西。而另一位俄国作家阿·托尔斯泰则再三强调
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
以“作家”开头，用一句话概括以下一段文字的主要信息。（不超过25字）
列夫·托尔斯泰忠告作家，绝对不要写自己不感兴趣的东西。
而另一位俄国作家阿·托尔斯泰则再三强调：作品要写得好，一定要写自己愿意写的东西。非常正确！但要补充：作家的作品不是写给自己看的，必须想到它对读者的影响。严肃的责任感对作家是同样重要的。
作家 。 |
答案
| 不但要写自己感兴趣（愿意写）的东西，而且要有严肃的责任感。 |
解析
| 略 |
举一反三
仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，万紫千红才春光无限。 |
仿照下而的示例写两个句子。要求句式与例句大致相似（字数不必相同），三个句子的内容有内在联系。（6分）
如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意拆毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；；。 |
把下面一组句子改成一个以“给力”为开头的单句，可以适当增删文字但不得改变基本内容。（5分）
①“给力”是在2010年世界杯期间被网友广泛使用的一个流行词语。
②“给力”的意思类似于“牛”、“很棒”、“酷”。
③“给力”一词的形成基础是东北方言和日语。
④“给力”最早出现于一部日本搞笑动漫的中文配音版。
“给力”_____________________________________________________________________ |
仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，所写句子形成排比，句式与示例相同。（6分）
梅花：
迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；
滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃***的严霜；
衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。
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下面是第一册第五单元（《烛之武退秦师》《勾践灭吴》《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》）的“导学心语”，请参照示例，从《师说》《阿房宫赋》《谏太宗十思疏》《种树郭橐驼传》这四篇课文中任选两篇写一段“导学心语”，要求语言表达准确、鲜明、连贯，不要求语言形式完全相同（4分）
示例：打开发黄的书页，你能发现烛之武的深明大义与机智雄辩；你能学到勾践的忍辱负重和深谋远虑；在邹忌身上，你能学到贤者的自知之明与劝谏艺术；走近触龙，你会感受到忠臣的知难而上和长远目光。 |
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