按要求完成下题。请为图书馆的对联补拟下联。上联:学问藏今古下联:__________________________

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题型:单选题难度:简单来源:不详
按要求完成下题。
请为图书馆的对联补拟下联。
上联:学问藏今古
下联:__________________________
答案
如“研究逾中外”“知识求上下”。
解析
此题是对对联,要求掌握对仗的基本知识,词义、词性、平仄都要对仗工整。
举一反三
下面两支曲子中各抽出了两句,若将它们还原至诗曲中,请把序号填在横线上。
(1)【沽美酒】你记得跨青溪半里桥,旧红板没一条,秋水长天人过少。__________,__________。
(2)【太平令】行到那旧院门,何用轻敲;也不怕小犬哰哰。__________,__________。手种的花条柳梢,尽意儿采樵。这黑灰儿是谁家厨灶?
①无非是枯井颓巢 ②冷清清的落照 ③剩一条柳弯腰 ④不过些砖苔砌草
题型:单选题难度:一般| 查看答案
仿照下列例句,另选对象(人、物均可),再写一组句子,字数可略有增减。
例句:你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江,我是小河。
                                                                              
                                           
题型:单选题难度:一般| 查看答案
根据文意,仿照画线句的句式扩展语句,形成排比,使上下文连贯。
这个世界每天都在打造各种“幻象”。给少男少女打造潇洒自由众星捧月的明星“幻象”给莘莘学子打造名牌大学出国美梦的求学“幻象”_______       _____________文化与商业联姻,传统与时尚共塑。____________        ____。人间万千“幻象”,都被有声有色地打造出来。
题型:单选题难度:一般| 查看答案
下面四个比喻,意思连贯,本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体,仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)
祖国是一座花园____________________________________,
北方就是园中的腊梅________________________________;
小兴安岭是一朵花__________________________________,
森林就是花中的蕊__________________________________。
题型:单选题难度:一般| 查看答案
请把下列句子重新调整,以“培养学生的文化素质,我们就要”为开头,组合成一个句式结构相同、语意连贯的句子。
加强基础知识教学。教学方法要改革。重视自学能力的培养。学生适应学习化、信息化社会的能力要得到培养。
培养学生的文化素质,我们就要
_________________________________________________________________________________________________________________________。
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