按要求完成下题。请为图书馆的对联补拟下联。上联：学问藏今古下联：__________________________
题型：单选题难度：简单来源：不详
按要求完成下题。
请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古
下联：__________________________ |
答案
| 如“研究逾中外”“知识求上下”。 |
解析
| 此题是对对联，要求掌握对仗的基本知识，词义、词性、平仄都要对仗工整。 |
举一反三
下面两支曲子中各抽出了两句，若将它们还原至诗曲中，请把序号填在横线上。
（1）【沽美酒】你记得跨青溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。__________，__________。
（2）【太平令】行到那旧院门，何用轻敲；也不怕小犬哰哰。__________，__________。手种的花条柳梢，尽意儿采樵。这黑灰儿是谁家厨灶？
①无非是枯井颓巢 ②冷清清的落照 ③剩一条柳弯腰 ④不过些砖苔砌草 |
仿照下列例句，另选对象（人、物均可），再写一组句子，字数可略有增减。
例句：你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江，我是小河。
。 |
根据文意，仿照画线句的句式扩展语句，形成排比，使上下文连贯。
这个世界每天都在打造各种“幻象”。给少男少女打造潇洒自由众星捧月的明星“幻象”，给莘莘学子打造名牌大学出国美梦的求学“幻象” ，_______ _____________。文化与商业联姻，传统与时尚共塑。____________ ____。人间万千“幻象”，都被有声有色地打造出来。 |
下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同）
祖国是一座花园____________________________________，
北方就是园中的腊梅________________________________；
小兴安岭是一朵花__________________________________，
森林就是花中的蕊__________________________________。 |
请把下列句子重新调整，以“培养学生的文化素质，我们就要”为开头，组合成一个句式结构相同、语意连贯的句子。
加强基础知识教学。教学方法要改革。重视自学能力的培养。学生适应学习化、信息化社会的能力要得到培养。
培养学生的文化素质，我们就要
_________________________________________________________________________________________________________________________。 |
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