文言文阅读 良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士,为铁锥重百二十斤,秦皇帝东游,良与客狙击秦始皇博浪沙中,误中副车。秦皇帝大怒,大索天下,求贼甚急,为张
题型:阅读题难度:一般来源:不详
文言文阅读 良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士,为铁锥重百二十斤,秦皇帝东游,良与客狙击秦始皇博浪沙中,误中副车。秦皇帝大怒,大索天下,求贼甚急,为张良故也。良乃更名姓,亡匿下邳。 良尝闲从容步游下邳圮上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圮下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良愕然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。”五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。”五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日复早来。”五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜日:“当如是。”出一编书,曰:“读此则为王者师矣。后十年兴,十三年孺子见我济北,谷城山下黄石即我矣。”遂去,无他言,不复见。旦日视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习诵读之。 居下邳,为任侠。项伯常***人,从良匿。 后十年,陈涉等起兵,良亦聚少年百余人,景驹自立为楚假王,在留。良欲往从之,道遇沛公。沛公将数千人,略地下邳西。遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公,沛公善之,常用其策。良为他人言,皆不省。良曰: “沛公殆天授。”故遂从之,不去见景驹。 及沛公之薛,见项梁。项梁立楚怀王。良乃说项梁曰:“君已立楚后,而韩诸公子横阳君成贤,可立为王,益树党。”项梁使良求韩成,立以为韩王。以良为韩申徒,与韩王将千余人西略韩地,得数城,秦辄复取之,往来为游兵颖川。 (选自《史记·留侯世家》有删改) 小题1:下列各组句子中,划线词的解释不正确的一项是( )(3分)A.东见仓海君东:到东方 | B.良因怪之怪:认为……奇怪 | C.有一老父,衣褐,至良所衣:衣服 | D.父曰:“履我!”履:动词,穿鞋 | 小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是( )(3分)A.笑而去因人之力而敝之 | B.父以足受敢以烦执事 | C.故遂从之邻之厚,君之薄也 | D.良为他人言且君尝为晋君赐 | 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( )(3分)A.张良曾在淮阳学习礼法,到东方见到仓海君。仓海君得到张良这个大力士后,就把一个一百二十斤重的铁锤给了张良。 | B.老人故意把鞋甩下桥,让张良替他捡鞋并为他穿鞋,张良怕老人身怀绝技,使自己吃亏,故只好忍气吞声,给老人穿鞋。 | C.张良先打算跟随景驹,半路上遇上了沛公,就归附了沛公。这说明张良是一个“一心事二主”的人。 | D.张良与老人约会的情节很具有传奇性,为本文抹上了一层神秘的色彩。 | 小题4:翻译文中划线句子及课文中句子。(10分) ①良数以《太公兵法》说沛公,沛公善之,常用其策。(5分) ②既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(《烛之武退秦师》)(5分) |
答案
小题1:C/D 小题1:B 小题1:D 小题1:①张良多次拿《太公兵法》来劝说沛公,沛公认为他说得好,常采用他的计策。 ②在东边把郑作为边境后,又想扩张它西边的边邑。如果不减损秦的土地要到哪儿去获取他想的土地呢? |
解析
小题1:C衣:穿着。D给```穿鞋。 小题1:B介词用。 小题1:A张良这个大力士错。 B为其老,强忍。C“一心事二主”的人错。 小题1:本题考查翻译能力。关键词为:①数、说、善、其、句意各一分。②东、肆、阙、焉各一分。 |
举一反三
阅读下面文字,完成小题 武昌九曲亭记 苏辙 子瞻迁于齐安,庐于江上。齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁①蔓延,涧谷深密。中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪,依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟乱流而南。山中有二三子,好客而喜游。闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上,穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳,意适忘反。往往留宿于山上。以此居齐安三年,不知其久也。 然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲而获少平,游者至此必息。倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右。有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。子瞻与客入山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭耶?”遂相与营之。亭成而西山之胜始具,子瞻于是最乐。 昔余少年,从子瞻游,有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之②。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之,及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。 注:①陂陁(pō tuó):不平的样子。②褰(qiān):卷起裤脚。 小题1:对下列句子中划线词的意义,解释不正确的一项是( )A.子瞻迁于齐安,庐于江上 庐:结庐,居住 | B.要之一饱,而同委于臭腐 委:归,付 | C.子瞻杖策载酒 杖:手杖 | D.无责于外,而姑寓焉 姑:暂且 | 小题2:下列句中的划线词在文中的意思和现代汉语不相同的一项是( )A.幅巾迎笑,相携徜徉而上 | B.譬之饮食杂陈于前 | C.往往留宿于山上 | D.一旦大风雷雨 | 小题3:下列各组句子中加点的词语的意义和用法不相同的一组是( )A.山中有二三子,好客而喜游 蟹六跪而二鳌 | B.往往留宿于山上而相泣于中庭 | C.其大皆百围千尺,不可加以斤斧 王语暴以好乐 | D.一旦大风雷雨,拔去其一 其如是,孰能御之 | 小题4:下列对本文的解说,不当的一项是( )A.本文语言明净,条理清晰,熔写景、叙事、抒情、议论为一炉,全文围绕着一个“乐”字互为交融,浑然一体,耐人寻味。 | B.作者在文中特别强调“以适意为悦”之乐,不以物伤情,这是劝慰别人的话。但文章结尾说“孰知得失之所在”,却也表现了一种人生无常的消极的思想。 | C.文中有二乐:一乐是“幅巾迎笑”“倘佯”山水、“不知其久”;二乐为营亭坐观,俯视旁瞻远山近水,“风云变化”。 | D.文中写景浓笔挥洒,给人以一种郁郁苍苍、气势奔流的动态美;写人,以融情于景、托物言志的写法,给人以一种劲操清芬的动态美。 | 5、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。 |
阅读下面文字,完成小题 原 弊 [宋] 欧阳修 农者,天下之本也,而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽,而今之为吏者不然,薄书听断而已矣,闻有道农之事,则相与笑之曰:鄙。夫知赋敛移用之为急,不知务农为先者,是未原为政之本末也。知务农而不知节用以爱农,是未尽务农之方也。 古之为政者,上下相移用以济。下之用力者甚勤,上之用物者有节,民无遗力,国不过费。上爱其下,下给其上,使不相困。一夫之力,督之必尽其所任;一日之用,节之必量其所入。一岁之耕,供公与民食,皆出其间而常有余。故三年而余一年之备。今乃不然,耕者,不复督其力;用者,不复计其出入。一岁之耕供公仅足,而民食不过数月。甚者,场功甫毕,簸糠麸而食秕稗,或采橡实、畜菜根以延冬春。不幸一水旱,则相枕为饿殍。此甚可叹也! 国家罢兵, 三十三岁矣。兵尝经用者老死今尽,而后来者未尝闻金鼓、识战阵也。生于无事而饱于衣食也,其势不得不骄惰。今卫兵入宿,不自持被而使人持之;禁兵给粮,不自荷而雇人荷之。其骄如此,况肯冒辛苦以战斗乎?就使兵耐辛苦而能斗战,虽耗农民,为之可也。奈何有为兵之虚名,而其实骄惰无用之人也。 古之凡民长大壮健者皆在南亩,农隙则教之以战。今乃大异,一遇凶岁,则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者,招之去为禁兵;其次不及尺度而稍怯弱者,籍之以为厢兵。吏招人多者有赏,而民方穷时争投之。故一经凶荒,则所留在南亩者惟老弱也。而吏方曰:不收为兵,则恐为盗。噫!苟知一时之不为盗,而不知其终身骄惰而窃食也。古之长大壮健者任耕,而老弱者游惰;今之长大壮健者游惰,而老弱者留耕也。何相反之甚邪!然民尽力乎南亩者,或不免乎狗彘之食,而一去为僧、兵,则终身安佚而享丰腴,则南亩之民不得不日减也。故曰有诱民之弊者,谓此也。(选自《欧阳文忠公集》,有删改) 小题1:对下列语句中划线词的解释,不正确的一项是( )A.则相与笑之曰:鄙 鄙:卑鄙 | B.场功甫毕 甫:刚刚 | C.或采橡实、畜菜根以延冬春畜:通“蓄” | D.籍之以为厢兵籍:登记 | 小题2:下列各组语句中,全都表明不重视农业所造成的恶果的一组是( ) ①一岁之耕供公仅足,而民食不过数月 ②不幸一水旱,则相枕为饿殍 ③生于无事而饱于衣食也,其势不得不骄惰 ④一遇凶岁,则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者 ⑤则南亩之民不得不日减也 ⑥故曰有诱民之弊者,谓此也小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.作者认为农业是天下之本,当政者只知使用民力而不知爱惜民力是不可取的。 | B.作者通过古今施政的对比,揭示了宋朝农民在利益被严重侵害下的悲惨遭遇。 | C.作者认为,休战以来的士卒已经老迈,因此背军粮的任务只好雇请他人来做。 | D.作者指出,高大健壮的不种田,年老体弱的却在田地劳作,有时吃的是猪狗食。 |
|
文化经典阅读(8分) 小题1:阅读下面文字,按要求答题。(4分) 齐人伐燕,胜之。宣王问曰:“或谓寡人勿取,或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国,五旬而举之,人力不至于此。不取,必有天殃。取之,何如?”孟子对曰:“取之而燕民悦,则取之。古之人有行之者,武王是也。取之而燕民不悦,则勿取。古之人有行之者,文王是也①。以万乘之国伐万乘之国,箪食壶浆以迎王师②,岂有他哉?避水火也。如水益深,如火益热,亦运而已矣。” 这段文字孟子指出战争的目的是 战争胜败的原因是 小题2:阅读下面文字,按要求答题。(4分) 孟子见梁惠王。王曰:“叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?” 孟子对曰:“王!何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国?’大夫曰‘何以利吾家?’士庶人曰‘何以利吾身?’上下交征利而国危矣。 万乘之国,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利? 梁惠王关心的是 孟子倡导的是 |
阅读下面的文言文,完成小题。 宗泽字汝霖,婺州义鸟人。泽自幼豪爽有大志。登元佑六年进士第,廷对极陈时弊,考宦恶直,置末甲。 调大名馆陶尉。吕惠卿师鄜延,檄泽与邑令视河埽,檄至,泽适丧长子,奉檄遽行,惠卿闻之,曰:“可谓国而忘家者.”适朝廷大开御河,时方隆冬,役夫僵仆于道,中使督之急,泽曰浚河细事,乃上书其帅曰:“时方凝寒,徒苦民而功未易集,少需之,至初春,可不扰而办。”率用其言上闻,从之。惠卿辟为属,辞。靖康元年,中丞陈过庭等列荐,充和议使,泽曰:“是行不生还矣。”或问之,泽曰:“敌能悔过退师固善,否则安能屈节北庭以辱君命乎。议者谓泽刚方不屈,恐害和议。上不遣,命知磁州。 时太原失守,官之两河者率托故不行。泽曰:“食禄而避难,不可也,”即日单骑就道,从赢卒十余人。泽至,缮城壁,浚隍池,治器械,募义勇,始为固守不移之计。上嘉之,除河北义兵都总管。金人破真定,引兵南取庆源,自李固渡渡河,恐泽兵蹑其后。遣数千骑直扣磁州城,泽擐甲登城,令壮士以神臂弓射走之,开门纵击斩首数百级。所获羊马金帛,悉以赏军士。 二年正月,泽至开德。以孤军进,都统陈淬言敌方炽,未可轻举。泽怒,欲斩之,诸将乞贷淬,使得效死。泽命淬进兵,遇金人,败之。 泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之,转 战 而 东 敌 益 生 兵 至 王 孝 忠 战 死 前 后 皆 敌 垒 泽 下 令 曰 今 日 进 退 等 死 不 可 不 从 死 中 求 生 士 卒 知 必 死 无 不 一 当 百 斩 首 数 千 级 金 人 大 败 退 却 数 十 余 里。泽计敌众十余倍于我,今一战而却,势必复来,使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。乃暮徙其军。金人夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。泽出其不意,遣兵过大河袭击,败之。 选自《宋史·列传一百十九》 小题1:对下列句子中划线词的解释,正确的一项是(3分)A.恐泽兵蹑其后放轻脚步 | B.诸将乞贷淬推卸(责任) | C.从赢卒十余人使……跟从 | D.惠卿辟为属通“避” | 小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是(3分)A.少需之惠卿闻之 | B.徒苦民而功未易集食禄而避难 | C.令壮士以神臂弓射走之否则安能屈节北庭以辱君命乎 | D.泽计敌众十余倍于我役夫僵仆于道 | 小题3:下列各句组,全都表现宗泽“热爱国家、英勇抗金”的一组是(3分) ①泽适丧长子,奉檄遽行 ②是行不生还矣 ③始为固守不移之计 ④遣数千骑直扣磁州城 ⑤议者谓泽刚方不屈,恐害和议 ⑥泽挥众直前与战小题4:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.靖康元年,宗泽被推荐担任和议使。他抱定不生还的信念决心不向金人屈节。参与商议的大臣们怕他妨害和议之事,不同意派他前往。 | B.太原失守,宗泽认为不能食国家俸禄却躲避国难,毅然前往积极备战,战时披甲登城楼亲自指挥作战,大获全胜。 | C.宗泽审时度势,以寡兵孤将深入敌人军营,置之死地而后生。士卒以一当百,奋勇***敌大败金兵。 | D.隆冬时节,朝廷疏浚御河。不久,宗泽不顾长子刚丧,奉檄即行。看到役夫因天寒僵于道,上书其帅要求工程推至初春进行。 |
|
文言阅读与理解 (9分) 柳州山水近治可游者记 柳宗元 古之州治,在浔水南山石间。今从大水北,直平四十里,南北东西皆水汇。 北有双山,夹道崭然,曰背石山。有支川,东流入于浔水。浔水因是北而东,尽大壁下。其壁曰龙壁。其下多秀石,可砚。 南绝水,有山无麓,广百寻,高五丈,下上若一,曰甑山。山之南,皆大山,多奇。又南且西,曰驾鹤山,壮耸环立,古州治负焉。有泉在坎下,恒盈而不流。南有山,正方而崇,类屏者,曰屏山,其西曰姥山,皆独立不倚。北沈浔水濑下。 又西曰仙弈之山。山之西可上。其上有穴,穴有屏,有室,有宇。其宇下有流石成形,如肺肝,如茄房。或积于下,如人,如禽,如器物,甚众。东西九十尽,南北少半。东登入小穴,常有四尽,则廓然甚大。无穷,正黑。烛之,高仅见其宇,皆流石怪状。由屏南室中入小穴,倍常而上,始黑,已而大明,为上室。由上室而上,有穴,北出之,乃临大野,飞鸟皆视其背。其始登者,得石枰于上,黑肌而赤脉,十有八道,可弈,故以云。其山多柽,多槠,多贯笞之竹,多橐①吾。其鸟,多秭归。 石鱼之山,全石,无大草森,山小而高,其形如立鱼,尤多秭归。西有穴,类仙弈。入其穴,东出其西北,灵泉在东趾下,有麓环之。泉大类毂②雷鸣,西奔二十尽,有洄,在石涧,因伏无所见,多绿青之鱼。多石鲫,多儵③。 雷山,两崖皆东面,雷水出焉,蓄崖中曰雷塘,能也云气,作雷雨,变见有光。祷用俎鱼、豆彘④、脩⑤形、糈⑥余、阴酒,虔则应。在立鱼南,其间多关山,无名而深。峨山在野中,无麓,峨水出焉,东流入于浔水。 注:①橐 tuó ② 毂gŭ ③儵tiáo: 鲦鱼 ④ 彘zhì ⑤ 脩xiū⑥糈xū:粮食 (选自《柳宗元集》,有删改) 小题1:下列句子中,划线词语的解释不正确的一项是( )A.其下多秀石,可砚砚:当做宝砚 | B.皆独立不倚倚:依靠 | C.西有穴,类仙弈类:像 | D.虔则应应:应验 | 小题2:下列各组句子中,划线词语的意义和用法完全相同的一组是( )A.东流人于浔水善假于物也 | B.于有泉在坎下,恒盈而不流有如此之势,而为秦人积威之所劫 | C.北出之,乃临大野今其智乃反不能及 | D.雷水出焉且焉置土石 | 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.这篇文章可以说是一幅很好的导游图,其最大的特点是以柳州治所为中心,按照方位有条理地描述了几个景区的景物,观察细致,记述真切。 | B.柳州的北部有一座双山,景色迷人,而且在那里有许多秀美的石头。 | C.州治所南面的山和水都非常奇特,比如说水,有泉水蓄积在低洼处,充满“坎”内,却不流出采。 | D.作者在描写石鱼山的时候说“其形如立鱼”,而且重点写了东边山脚下的灵泉。 | 小题4:把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)又南且西,曰驾鹤山,壮耸环立,古州治负焉。 译文:_______________________________________________________________________ (2)泉大类毂雷鸣,西奔二十尽,有洄,在石涧,因伏无所见,多绿青之鱼。 译文:_______________________________________________________________________ |
最新试题
热门考点