阅读下文，完成下面问题。 学画花者，以一株置深坑中，临其上而瞰之，则花之四面得矣。学画竹者，取一枝，因月夜照其影于素壁之上，则竹之真形出矣。学画山水，何以异此
题型：阅读题难度：一般来源：上海模拟题
阅读下文，完成下面问题。
学画花者，以一株置深坑中，临其上而瞰之，则花之四面得矣。学画竹者，取一枝，因月夜照其影于素壁之上，则竹之真形出矣。学画山水，何以异此？盖如神游物象，身即烟霞，则意度自见。
真山水之川谷，远望之以取其深，近游之以取其浅。真山水之岩石，远望之以取其势，近看之以取其质。真山水之云气，四时不同：春融怡，夏蓊郁，秋疏薄，冬黯淡。画见大象，不为斩刻之形，则云气之态度活矣。真山水之烟岚，四时不同：春山澹泊而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。画见大意，而不为刻画之迹，则烟岚之气象正矣。
春山烟云联绵，人欣欣；夏山嘉木繁阴，人坦坦；秋山明净摇落，人肃肃；冬山昏霾翳塞，人寂寂。看此画，令人生此意，如真在此山中，此画之景外意也。（节选自唐寅《六如画谱》）
1．请写出高中课本中张大千写的有关绘画的文章名《__________》。
2．“何以异此”中的“此”指代__________________。（用自己的话回答）
3．以下对“如神游物象，身即烟霞，则意度自见。”理解正确的一项是（ ）
A．就好像神仙游览万象，身临其境在烟霞中，那么山水画意自然呈现出来了。
B．就好像神仙游览万象，自身化为烟霞，那么山水的亦真亦幻的自然呈现出来了。
C．就好像在物象之内神游，亲身站在山水之前，那么山水的风格自然呈现出来了。
D．就好像在物象之内神游，亲身站在山水之前，那么心中的画意自然呈现出来了。
4．作者认为画山水如何才能使“云气之态度活”，“烟岚之气象正”？（用原文回答）
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5．选文写了三次“四时不同”，是否罗嗦重复呢？请简要说明理由。
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答案
1．《画说》
2．通过观察现实中的景物特点进行作画的方法。
3．D
4．画见大意，不为斩刻之形，不为刻画之迹
5．不罗嗦。因为三次的“四时不同”的内容是不一样的。第一次是写山水之云气的四时不同，第二次是写山水之烟岚的四时不同，第三次是写不同季节的山水画给人带来的画意也应是四时不同的，但都像身临其境中一样。（意对即可） |
举一反三
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| 甲文： |
（王）勃六岁解属文，构思无滞，词情英迈，与兄勔、勮，才藻相类。父友杜易简常称之曰：“此王氏三珠树①也。”沛王贤闻其名，召为沛府修撰，甚爱重之。诸王斗鸡，互有胜负，勃戏为《檄英王鸡文》。高宗览之，怒曰：“据此，是交构之渐！”即日斥勃，不令入府。久之，补虢州参军。
勃恃才傲物，为同僚所嫉。有官奴曹达犯罪，勃匿之，又惧事泄，乃***达以塞口。事发，当诛，会赦除名。时勃父福畤为雍州司户参军，坐勃左迁交趾令。上元二年，勃往交趾省父。渡南海，堕水而卒，时年二十八。
初，吏部侍郎裴行俭有知人之鉴。李敬玄尤重杨炯、卢照邻、骆宾王与勃等四人，必当显贵。行俭曰：“士之致远，先器识而后文艺。勃等虽有文才，而浮躁浅露，岂享爵禄之器耶！杨子沉静，应至令长，余得令终为幸。”果如其言。 |
| 乙文： |
（勃）父福畤坐是左迁交趾令。勃往省觐，途过南昌，时都督阎公新修滕王阁成，九月九日大会宾客，宿命其婿作序以夸客。因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，欣然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，话益奇，乃瞿然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。
勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称“王、杨、卢、骆”，号“四杰”。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。（选自《新唐书·文艺上》、《唐才子传》）
【注】①三珠树，传说中的仙树，后喻指俊才。
1．写出下列加粗词在句中的意思。
（1）勃六岁解属文（ ）
（2）会赦除名（ ）
（3）乃瞿然曰（ ）
（4）勃属文，初不精思（ ）
2．下列各组中加粗词的用法和意义相同的一项是（ ）
A．是交构之渐——项伯乃夜驰之沛公军
B．宿命其婿作序以夸客——垣墙周庭，以当南日
C．而浮躁浅露——早缫而绪
D．召为沛府修撰——如今人方为刀俎，我为鱼肉
3．用现代汉语解释下列句子。
（1）时勃父福畤为雍州司户参军，坐勃左迁交趾令。
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（2）因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，欣然不辞。
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4．阅读两篇短文，概括王勃这一人物的特点。
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5．乙文中都督阎公开始时为什么“怒”，到后来又为什么又“极欢罢”？
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阅读下文，完成下面问题。
赵韩王普为相①，召普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何？”普曰：“镇节太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已谕矣。”上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮，酒酣，上曰：“人生如白驹之过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权，择好田宅，重为子孙久远之业，多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。君臣之间，两无猜嫌，上下相安，不亦善乎？”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。明日皆称疾，请解兵权。上许之，皆以散官就第，赐赉甚厚，诸功臣皆以善终。
赵韩王事太祖时，有臣立功，当迁官。上素嫌其人，不与。普坚以为请，曰：“刑以惩罪，赏以酬功，古今之通道也。且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”上怒甚，起，普亦随之。上入宫，普立于宫门，久之不去。上寤，乃可其奏。普欲除某人为某官，不合太祖意，不用。明日，普复奏之，又不用。明日又奏之，太祖怒，取其奏坏裂投地，普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。上乃寤，用之，后果称职。
赵韩王为相，每朝廷遇一大事，定一大议，才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。及翌日出，则是事决矣。后普薨，家人始开箧见之，则《论语》二十篇也。太宗②欲相普，或谮之曰：“普，山东学究，惟能读《论语》耳！”太宗疑之，以告普。普曰：“臣实不知书，但能读《论语》佐艺祖③定天下，才用得半部，尚有一半可以辅陛下。”上意释然，卒相之。
[注]①宋乾德二年（964年），赵普被任命为宰相，晋封为韩王。②太宗，指宋太宗赵光义，继宋太祖赵匡胤后为帝。③艺祖：指一朝开国的帝王。
1．写出下列加粗词在句中的意思。
（1）吾已谕矣（ ）
（2）上素嫌其人，不与（ ）
（3）普欲除某人为某官（ ）
（4）上意释然，卒相之（ ）
2．下列各组中加粗词的用法和意义相同的一项是（ ）
A．普立于宫门，久之不去——启箧取一书而读之
B．上因晚朝——请以剑舞，因击沛公于坐
C．岂得以喜怒专之——刑以惩罪，赏以酬功
D．以终其天年——其皆出于此乎
3．把下列句子译成现代汉语。
（1）皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。”
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（2）普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。
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4．《续资治通鉴·宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”，以下五句话中，哪些可以体现这一点（ ）
①稍夺其权，制其钱谷 ②及翌日出，则是事决矣 ③君臣之间，两无猜嫌
④天下之刑赏，非陛下之刑赏 ⑤徐拾奏归补缀，明日复进之
A．①②③
B．②③④
C．③④⑤
D．①④⑤
5．第二段写赵普奏荐人才时，作者写了哪些细节？从中可以看出赵普有什么性格特征？
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| 阅读下文，完成问题。 |
养鱼记
欧阳修 |
折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非堂①，修竹环绕荫映，未尝植物，因洿②以为池。不方不圆，任其地形；不甃不筑③，全其自然。纵锸以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平，若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独也。
乃求渔者之罟，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚣昏而无识矣乎！予观巨鱼枯涸在旁不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作养鱼记。
[注]①非非堂：堂名，欧阳修在洛阳时所建。②洿：掘土为池。③甃：指砌池壁。筑：指夯平池底。
1．欧阳修，号醉翁，晚年更号_____________。
2．作者笔下的小池有哪些特点？
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3．文中的“巨鱼”是喻指 的人，“小鱼”是喻指______________的人。
4．作者在小池边会有“舒忧隘而娱穷独”的感觉，是因为__________________________。
5．童子“活其小者而弃其大者”，引起了作者怎样的感慨？你同意吗？
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阅读下文，完成下面问题。
①治平二年五月丁亥，赵郡苏轼之妻王氏，卒于京师。六月甲午，殡于京城之西。其明年六月壬，葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君先夫人墓之西北八步。轼铭其墓曰：
②君讳弗，眉之青神人，乡贡进士方之女。生十有六年而归于轼。有子迈。君之未嫁，事父母，既嫁，事吾先君、先夫人，皆以谨肃闻。其始，未尝自言其知书也。见轼读书，则终日不去，亦不知其能通也。其后轼有所忘，君辄能记之。问其他书，则皆略知之。由是始知其敏而静也。从轼官于凤翔，轼有所为于外，君未尝不问知其详。曰：“子去亲远，不可以不慎。”日以先君之所以戒轼者相语也。轼与客言于外，君立屏间听之，退必反复其言曰：“某人也，言辄持两端，惟子意之所向，子何用与是人言？”有来求与轼亲厚甚者，君曰：“恐不能久。其与人锐，其去人必速。”已而果然。将死之岁，其言多可听，类有识者。其死也，盖年二十有七而已。始死，先君命轼曰：“妇从汝于艰难，不可忘也。他日汝必葬诸其姑之侧。”未期年先君没，轼谨以遗令葬之。铭曰：
③君得从先夫人于九原，余不能。呜呼哀哉！余永无所依怙。君虽没，其有与为妇何伤乎？呜呼哀哉！
1．写出下列加粗词在句中的意思。
（1）生十有六年而归于轼____________
（2）从轼官于凤翔____________
（3）君立屏间听之____________
（4）未期年先君没____________
2．下列各组中加粗词的用法和意义相同的一项是（ ）
A．乡贡进士方之女——蚓无爪牙之利
B．其后轼有所忘——此人为具言所闻
C．已而果然——有穴窈然
D．由是始知其敏而静也——微波入焉，涵澹澎湃而为此也
3．用现代汉语解释下列句子。
（1）日以先君之所以戒轼者相语也。
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（2）君虽没，其有与为妇何伤乎？
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4．妻子对丈夫结交的朋友细心观察，提醒丈夫要警惕的两类人，一类是_______________二类是_______________________。（用自己的话回答）
5．第②段作者精心描绘了夫妻日常生活的言谈，请简要概括妻子形象。
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送温处士赴河阳军序
韩愈 |
①“伯乐一过冀北之野，而马群遂空。夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪？”解之者曰：“吾所谓空非无马也无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。”
②东都，固士大夫之冀北也。恃才能深藏而不市者，洛之北涯曰石生，其南涯曰温生。大夫乌公以鈇钺①镇河阳之三月，以石生为才，以礼为罗，罗而致之幕下；未数月也，以温生为才，于是以石生为媒，以礼为罗，又罗而置之幕下。东都虽信多才士，朝取一人焉，拔其尤；暮取一人焉，拔其尤。自居守、河南尹，以及百司之执事，与吾辈二县之大夫，政有所不通，事有所可疑，奚所咨而处焉？士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游？小子后生，于何考德而问业焉？缙绅之东西行过是都者，无所礼于其卢。若是而称曰：“大夫乌公一镇河阳，而东都处士之庐无人焉。”岂不可也？
③夫南面而听天下，其所托重而恃力者，惟相与将耳。相为天子得人于朝廷，将为天子得文武士于幕下。求内外无治，不可得也。愈縻于兹，不能自引去，资二生以待老。今皆为有力者夺之，其何能无介然②于怀耶？
④生既至，拜公于军门，其为吾以前所称，为天下贺；以后所称，为吾致私怨于尽取也！
⑤留守相公③首为四韵诗歌其事，愈因推其意而序之。
【注】①鈇钺（fū yuè）：原指斫刀和大斧，此指帝王赐予的专征专***之权。②介然：形容有心事。③留守相公：东都留守朱馀庆。
1．从结构上看，第①段的作用是________________________。
2．为什么说“大夫乌公一镇河阳，而东都处士之庐无人焉”？
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3．作者托温生拜见乌公时陈述两个问题，一是____________；二是____________。（用自己的话回答）
4．对乌公的行为，作者似“怨”而实颂，结合具体内容赏析。
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