阅读下面这首诗，完成下面两个题。（8分）长 相 思白居易汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。小题1:这首词塑
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首诗，完成下面两个题。（8分）
长 相 思
白居易
汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。
小题1:这首词塑造了怎样一位抒情主人公形象？表达了怎样的情思？（4分）
小题2:说说这首词在构思脉络上的特点。（4分） |
答案
小题1:这首词塑造了一个月夜倚楼眺望、思念久别未归的丈夫、一往情深的闺中少妇形象。
（2分）表达了少妇思念丈夫的愁苦和对丈夫长期不归的怨恨。（2分）
小题1:这首词是抒发“闺怨”的名篇，构思新颖独特，采用了篇末点题的手法。（或答采用
了设置悬念的手法）。（2分）上片全是写景，写水流，写山愁，却不言明是何人因何而发愁。
下片直抒胸臆，写思念，写怨恨，直到最后一句“月明人倚楼”才点出主人公的身份，是画龙点
睛之笔，突出作品的主题思想。（2分） |
解析
小题1:本题考查鉴赏诗歌的形象。从“月明人倚楼”可看了主人公为少妇，恨、愁、思等字眼显示出主人公对在外的丈夫的思念和怨恨。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的结构。上片写景，下片写愁恨，多种手法的运用，使得此诗构思独特，别致新颖。 |
举一反三
阅读下面这首诗歌，然后回答问题(7分)
金陵怀古
王珪
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。
一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。
故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
(注)王珪：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
小题1:)试分析首联在全诗中的作用。(3分)
小题2:第三联锻字炼句，历来为人称道，请任选两处结合诗句作简要赏析。(2分)
小题3:第二联一句一景，着力描写诗人眼中的秋光。试对此做简析，并概述意境特点。（2分） |
阅读下面这首诗歌，然后回答问题（10分）
峡口送友人 送蜀客
司空曙 雍陶
峡口花飞欲尽春， 剑南风景腊前春，
天涯去住泪沾巾。 山鸟江风得雨新。
来时万里同为客， 莫怪送君行较远，
今日翻成送故人。 自缘身是忆归人。
小题1:《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？他是通过哪个意象表达出来的？（3分）
小题2:两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？（3分）
小题3:有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。（4分） |
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春 思
贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
小题1:请说说这首诗的构思脉络。(4分)
小题2:全诗主要运用了哪种艺术手法?请简要分析。(3分)
小题3:有人评价“春日偏能惹恨长”有“避平见奇之妙”，为什么?(3分) |
阅读下面这首诗，完成小题
十五夜望月
唐 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
小题1:这首诗营造了怎样的意境？
小题2:这首诗表现了诗人怎样的情感？用了什么手法？ |
阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）
予告归里，画竹别潍县绅士民
郑板桥
乌纱掷去不为官，囊秦萧萧两袖寒。
写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。
【注】本诗作于郑板桥六十岁时，是年潍县遭逢饥荒，为赈灾民，作者未得上司准许开仓放粮，引起上司的不满，被迫解职。
小题1:本诗是一首题画诗，最突出的艺术手法是什么？请简要赏析。（2分）
小题2:诗歌表现出作者怎样的形象与人生追求？（4分） |
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