阅读下面诗歌，完成题目。卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 【
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| 阅读下面诗歌，完成题目。 |
卜算子
黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 |
【注释】此词作于苏轼被贬黄州之时。
1．上片开头两句写出了寓居环境的____________。
2．下片采用什么表现手法抒发了作者怎样的思想感情？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ |
答案
1．寂静。（意思对即可）
2．示例：下片采用托物言志的表现手法，通过写孤鸿惊恐不安，心怀幽恨，拣尽寒枝，不愿栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷，表现了自己被贬后内心的幽愤寂苦之情。（言之成理即可） |
举一反三
| 阅读下面这首诗，完成题目。 |
题大庾岭北驿①
宋之问
阳月南飞雁，传闻至此回。
我行殊未已，何日复归来？
江静潮初落，林昏瘴不开。
明朝望乡处，应见陇头梅。 |
注：①大庾岭：在江西、广东交界处，为五岭之一。宋之问流放钦州（治所在今广西钦州东北）途经大庾岭时，写在岭北驿的一首五律。古人认为此岭是南北的分界线，因有十月北雁南归至此，不再过岭的传说。
（1）“江静潮初落，林昏瘴不开”描绘了一幅什么样的画面？请简要叙述。
_______________________________________________________________
（2）此诗多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请任意举出两例并简要分析。
_______________________________________________________________ |
| 阅读下面的宋词，然后回答问题。 |
蝶恋花
王诜
小雨初晴回晚照。金翠楼台，倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿小。
似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。 |
[注]王诜，北宋著名画家。官左卫将军、附马都尉。曾贬官均州、颖州7年，写此词前刚刚被放还。
（1）词的上阕描绘了怎样的景色，有什么作用?
____________________________________________________________。
（2）请结合全词分析，词人为何“心情少”?
____________________________________________________________。 |
| 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 |
菩萨蛮
纳兰性德 |
朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月①。梦好莫相催，由他好处行。无端听画角，枕畔红冰②薄。塞马一声嘶，残星拂大旗。
注：①桃花月，农历二月，代指与妻子在一起的青春时光。②红冰，指眼泪。古书有言：“时天寒，泪结为红冰。”
（1）词的上片用了虚实结合的方式来寄托词人思亲之情。请具体说明。
答：______________________________________________________________________
（2）结合全词内容，从景与情的角度，简要赏析词末两句。
答：______________________________________________________________________ |
| 阅读下面的诗歌，完成1～3题。 |
望 岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。 |
注：杜甫《望岳》诗，共有三首。开元二十四年（736）， 二十四岁的诗人开始过一种“裘马清狂”的漫游生活。此诗即写于北游齐、赵（今河南、河北、山东等地）时，是现存杜诗中年代最早的一首。
1．古人称泰山为岱宗，表明了泰山 的地位。
2．对于这首诗的理解，下列错误的一项是（ ）
A．这首诗以设问起笔，传神地写出了作者第一次望见泰山时的兴奋和赞叹之情。
B．“齐鲁青未了”一句的意思是远在齐鲁大地之外还能望见泰山山色的郁郁葱葱。
C．“荡胸生层云”既写出了山中云气蒸腾，也写出了作者心潮起伏。
D．诗的尾联写出了作者登临泰山绝顶，俯瞰群山时的自信与豪迈。
3．清代浦起龙认为“杜子心胸气魄，于斯可观。取为压卷，屹然作镇”。 你是否同意浦起龙的评价，请结合作品谈谈自己的看法。
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| 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 |
菩萨蛮
纳兰性德 |
| 朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月①。梦好莫相催，由他好处行。 无端听画角，枕畔红冰②薄。塞马一声嘶，残星拂大旗。 |
注：①桃花月，农历二月，代指与妻子在一起的青春时光。②红冰，指眼泪。古书有言：“时天寒，泪结为红冰。”
（1）词的上片用了虚实结合的方式来寄托词人思亲之情。请具体说明。
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（2）结合全词内容，从景与情的角度，简要赏析词末两句。
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