【题文】把下面的长句改写成几个连贯的短句,可适当调整语序,增减词语,但不得改变原意。(5分)慕课(Mooc)是新近涌现出来的一种为了增强知识传播而由具有分享和协
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【题文】把下面的长句改写成几个连贯的短句,可适当调整语序,增减词语,但不得改变原意。(5分)
慕课(Mooc)是新近涌现出来的一种为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人或组织开发的、散布于互联网上的、被誉为“未来教育”曙光的大规模网络开发课程。
答案
【答案】慕课(Mooc)是新近涌现出来的一种大规模网络开发课程,它的目的是增强知识传播,它由具有分享和协作精神的个人或组织开发,散布于互联网,被誉为“未来教育”的曙光。(每句1分)
解析
【解析】
试题分析:本题考查长句化短句的能力。长句化短句可以按以下方法进行:第一步,抽取原长句主干,使之独立成句;第二步,将长句里复杂的附加成分(定语、状语、补语)与其修饰的中心词分别组成独立的句子(句子的数量要视题干要求而灵活处理);第三步,按一定的顺序排列所化成的短句。注意,长句化短句的过程中不能改变原意。本题中,可先抽取原长句主干“慕课(Mooc)是……大规模网络开发课程”独立成句,然后将修饰成分“为了增强知识传播”“ 具有分享和协作精神的个人或组织开发的”“散布于互联网上的”“被誉为‘未来教育’曙光的”分别与中心词组成句子,再按一定的顺序排列即可。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
举一反三
【题文】下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上写出恰当的句子。(5 分)
我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口;
我不想知道你的语言有多么华美,__________________________________;
____________________________,__________________________________;
我不想知道你的理想多么远大,我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。
【题文】以下是“空巢老人”的一个典型生活场景,请模仿这个场景,另写一个场景。要求:字数相当,句式类同。(5分)
空巢老人: 一碟菜,一碗饭,一张桌子。
桌子上方,一张全家福。
电视,嗡嗡地响着。
老人注视着全家福,眼里满含着孤独与期待!
【题文】阅读下面文字,筛选、整合相关信息,为“光活化农药”下一个定义。(5分)
20世纪初,人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的***虫作用。70年代,约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用,将光活化农药的研究推向一个新的高潮。研究中人们发现,一些物质平时并没有毒性,但进入生物体内以后在光诱导的作用下,会变得有毒,从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性,因此很适合制成农药。近年,光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。
答:
【题文】下面示例描述了二十四节气中“小满”的相关内容,表现了“小满”时田野中独特的景色。请仿照示例,从“秋分”“冬至”“春分”三个节气中任选一个写一段表现这个节气特点的文字,至少运用一种修辞手法。(5分,不超过50字)
【示例】小满:麦穗灌满雪白的乳汁,豌豆荚装满翠绿的珍珠,连芦苇青青的池塘里也溢满“小荷才露尖尖角”的诗情……
【题文】仿写句子。(4分)
金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;
金钱能买来____,________________;金钱能买来_____,_________________;
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