判断题：阅读下列各题，判断正确选A，判断错误选B，请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共10小题，每小题1分，共10分）小题1:货币的本质是商品。（  ）

题型：不详难度：来源：

判断题：阅读下列各题，判断正确选A，判断错误选B，请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共10小题，每小题1分，共10分）
小题1:货币的本质是商品。（  ）
小题2:汇率是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。（  ）
小题3:等价交换只存在于商品交换的平均数之中。（  ）
小题4:社会主义市场经济的根本目标是坚持公有制的主体地位。（  ）
小题5:国有经济是国民经济的主体。（  ）
小题6:绿色消费的核心是可持续性消费。（  ）
小题7:我国法定的公司形式是有限责任公司和股份有限公司。（  ）
小题8:按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。（  ）
小题9:经济全球化使世界各国普遍受益。（  ）
小题10:我国对外开放必须坚持引进来和走出去相结合的基本战略。（  ）

答案

小题1:B
小题2:B
小题3:A
小题4:B
小题5:B
小题6:A
小题7:A
小题8:A
小题9:B
小题10:A

解析

小题1:试题分析：当金银固定地充当一般等价物时，就出现了货币。货币的本质是一般等价物。题目说法错误。
点评：该题考查学生对货币的本质的识记，根据课本内容进行判断即可。难度不大。
小题2:试题分析：外汇是用外币表示的用于国家间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。题目混淆了外汇和汇率的含义，错误。
点评：该题考查学生汇率和外汇的含义的识记，学生需要准确识记这两个知识点才能做出正确判断。难度适中。
小题3:试题分析：商品交换以价值量为基础，实现等价交换。这里的等价交换，并不是每一次交换都要求价值和价格相同或相符，等价交换只存在于商品交换的平均数之中。题目说法正确。
点评：该题考查学生对价值规律基本内容中等价交换的理解，对学生的能力有较高的要求，难度较大。
小题4:试题分析：社会主义市场经济的根本目标是共同富裕，公有制为主体是社会主义市场经济的基本标志。题目说法错误。
点评：该题考查学生对社会主义市场经济的基本特征的识记，对每一个特征要准确识记和区分，这些内容容易记混，对学生的能力要求较高，难度较大。
小题5:试题分析：公有制经济是国民经济的主体，公有制经济除了包括国有经济外，还有集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。题目说法错误。
点评：该题考查学生对我国国民经济的主体的识记和理解。要区分公有制经济和国有经济的地位。对学生的理解和识记能力有一定要求，难度较大。
小题6:试题分析：绿色消费的核心是可持续性消费。题目说法正确。
点评：该题是对绿色消费的核心的识记，要和绿色消费的主旨进行区分。难度不大。
小题7:试题分析：我国法定公司形式包括：股份有限公司和有限责任公司。题目说明正确。
点评：该题考查学生对我国法定公司形式的识记，属课本基础知识的记忆考核，对学生的识记能力有要求，难度适中。
小题8:试题分析：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。题目说法正确。
点评：该题考查学生对我国按劳分配原则的识记和理解。题目是按劳分配含义的考核。难度不大。
小题9:试题分析：经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，也是挑战。其实质是发达资本主义国家主导的。题目说法错误。
点评：对待经济全球化的影响的认识要用全面的观点，辩证的观点。题目说法过于绝对，错误。该题属基本能力的考核，难度不大。
小题10:试题分析：我国对外开放要坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本战略。题目说法正确。
点评：该题考查学生对我国对外开放应坚持的基本战略的识记，和对外开放应坚持的基本原则区分开来即可。对学生的能力要求一般，难度适中。