由中共中央宣传部理论局组织编写的《从怎么看到怎么办——理论热点面对面·2011》一书指出,在做大“蛋糕”的同时,也要分好“蛋糕”,让人民共享改革成果是加快转变经
题型:不详难度:来源:
由中共中央宣传部理论局组织编写的《从怎么看到怎么办——理论热点面对面·2011》一书指出,在做大“蛋糕”的同时,也要分好“蛋糕”,让人民共享改革成果是加快转变经济发展方式的内在要求,也是维护公平、促进和谐的迫切需要。这主要说明( )A.发展市场经济必然导致不公平 | B.合理的收入分配制度是社会公平的体现 | C.发展社会主义市场经济要坚持公平与效率的统一 | D.提高效率是实现公平的目的 |
|
答案
C |
解析
试题分析:A错误,发展市场经济存在不公平,但可以进行调节。B错误,收入分配的公平主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。它与平均主义有着根本的区别。C符合题意,做大“蛋糕”指的是促进经济发展,分好“蛋糕”指的是要确定合理的分配制度。做大“蛋糕”必须提高效率,分好“蛋糕”必须做到维护社会公平,即发展社会主义市场经济要坚持公平与效率的统一。D错误,提高效率为实现公平提供了可能。 点评:此类试题要求学生掌握处理好效率和公平的关系,效率是公平的物质前提,公平是提高经济效率的保证,两者具有一致性。发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。本题难度适中,考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 |
举一反三
下面漫画反映的是影响民生的一个重要因素。解决这一问题需要( )
A.逐步提高居民收入在国民收入收入分配中的比例 | B.确保工资水平增长速度超过GDP增长速度 | C.采取强制措施,大幅度提高职工工资水平 | D.发挥财政的基础性作用,推动再分配更加注重公平 |
|
阅读材料,回答问题。 材料一: 表一:我国2003——2011年城乡居民家庭的恩格尔系数(%)
年度
| 2003
| 2004
| 2005
| 2006
| 2007
| 2008
| 2009
| 2010
| 2011
| 城市居民
| 38.2
| 37.7
| 37.1
| 37.7
| 36.7
| 35.8
| 36.3
| 37.9
| 37.0
| 农村居民
| 47.7
| 46.2
| 45.6
| 47.2
| 45.5
| 43.0
| 43.1
| 43.7
| 43.0
| 注:联合国粮农组织恩格尔系数的划分标准:59%以上为绝对贫困;50%——59%为温饱;40%——49%为小康;30%——39%为富裕;30%以下为最富裕。 表二:我国2003——2011年城乡居民人均可支配收入(单位:元)
年度
| 2003
| 2004
| 2005
| 2006
| 2007
| 2008
| 2009
| 2010
| 2011
| 城市居民
| 6860
| 7703
| 8472
| 9422
| 10493
| 11759
| 13786
| 15781
| 17175
| 农村居民
| 2366
| 2476
| 2622
| 2963
| 3255
| 3587
| 4140
| 4761
| 5153
| 材料二:据2012年10月《羊城晚报》报道:该市瓶装液化气零售价99元/瓶,上调至110元/瓶;生猪出场价格继续小幅上涨,均价升至14.5元/公斤左右,较前一周上涨0.5元/公斤,蔬菜等农产品价格也有不同程度上涨。 (1)表一、表二分别反映了什么经济现象?(4分) (2)结合材料一和材料二,你认为怎么做才能提高我国居民的整体消费水平和消费质量?(8分) |
回眸“十一五”,改革开放纵深发展,经济社会发展又好又快。“十二五”是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革、加快经济发展方式转变的攻坚时期。阅读材料,回答问题: 表:“十一五”期间我国国家财政收入、城镇居民可支配收入增长情况(单位:%)
年份
| 2005
| 2006
| 2007
| 2008
| 2009
| 2010
| 财政收入
| 18.5
| 24.24
| 31
| 23.1
| 11.7
| 30.8
| 城镇居民可支配收入
| 10.33
| 12.09
| 17.24
| 14.47
| 8.83
| 13.63
| (1)请你分析表格中所反映的经济信息。(4分) (2)针对表格中的经济现象,有人认为:国富民就富。请运用经济生活的知识进行辨析。(8分) |
下表是某家庭2011年收入和支出情况。依据表中信息,结合经济生活知识,以下判断肯定正确的是( )
收入来源
| 工资收入
| 小卖部收入
| 股票收益
| 房屋出租
| 存款利息
| 数额
| 40000元
| 30000元
| 5000元
| 10000元
| 2000元
| 支出项目
| 衣
| 食
| 行
| 子女读书
| 购买国债
| 旅游、看演出
| 数额
| 5800元
| 15000元
| 5200元
| 6000元
| 10000元
| 4000元
| ①该家庭的恩格尔系数是0.416 ②该家庭的生产要素收入是4.7万元 ③该家庭的按劳分配收入是4万元 ④该家庭发展和享受资料消费是1万元 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ |
胡锦涛主席在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议上倡导实现包容性增长。包容性增长即为倡导机会平等的增长,其最基本的含义是公平合理地分离经济增长。 材料一:胡锦涛主席指出:“我们应该坚持社会主义公平正义,着力促进人人平等获得发展机会, 逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系,要不断消除人民参与经济发展、分享经济发展成果方面的障碍。” ⑴包容性增长强调社会弱势群体、低收入人口,有相对平等的发展机会,能从经济增长中更多受益。从收入与分配的角度,阐述国家应采取怎样的对策。(6分) 材料二:包容性增长理念和“科学发展观”、构建“和谐社会”思想一脉相承。包容性增长要求经济和社会各个方面都能和到和谐的发展。必须从根本上改变对地方政府的政绩考核方式,即去 “GDP主义”化,在经济发展基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,扩大公共服务,完善社会管理。促进社会公平正义,把基本社会保障均等化的建设摆在了非常重要的位置上。 ⑵包容性增长需要党和政府改变发展思维。运用政党的有关知识,说明包容性增长概念的提出及要求所体现的政治学依据。(6分) 材料三:山西省应县木塔是全国重点文物保护单位。木塔年久失修,在现有条件下,维修容易出现纰漏,谁也不敢担责,近20年来修护方案一直“难产”。建筑遗产出现“冰棍现象”;由于不敢触碰,就像冰榻融化一样慢慢消失。 “不许动”、“不愿动”、“不敢动”都是建筑遗产“冰棍现象”的表现。由于不合理的修缮、过度的旅游开发、建设性破坏等负面因素的影响,一些权威专家和民间人士对建筑遗产的利用存在强烈抵触情绪。一些人士认为,建筑遗产必须“原汁原味”,甚至强调“只许看不许动”,把建筑当成花瓶,加以冷冻式的保护,这致使建筑遗产得到不合理的利用。 ⑶推动包容性增长,实现经济社会协调发展。结合材料,运用文化生活知识,评析“不许动”、 “不愿动”、“不敢动”等建筑遗产“冰棍现象”的表现。(6分) |
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