下图(Ⅰ)是电解水的简易装置,(Ⅱ)电解水生成气体体积与时间的关系图,试回答下列问题:(甲管生成气体A、乙管生成气体B)①图中a、b两级分别是电源的______
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下图(Ⅰ)是电解水的简易装置,(Ⅱ)电解水生成气体体积与时间的关系图,试回答下列问题:(甲管生成气体A、乙管生成气体B)①图中a、b两级分别是电源的______
题型:不详
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下图(Ⅰ)是电解水的简易装置,(Ⅱ)电解水生成气体体积与时间的关系图,
试回答下列问题:(甲管生成气体A、乙管生成气体B)
①图中a、b两级分别是电源的______极和______极.该实验前通常会在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液,目的是______;
②气体B可以用带火星的木条检验,现象是______,说明气体B有什么性质______.
③0~10min,甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为______,写出该实验中反应的文字表达式______ 属于______ 反应.
答案
①由题意知甲管产生气体A、乙管产生气体B,在图二中,根据曲线的变化趋势看出在相等的时间内产生A气体比B气体多,因此A气体是氢气,甲管接的电极a是负极,那么B气体就是氧气,b就接正极;该实验前通常会在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液,目的是增强水的导电性;
②气体B是氧气,具有助燃性,当用带火星的木条检验,产生的现象是木条复燃;
③0~10min,甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为2:1;该实验中反应的文字表达式水
通电
氢气+氧气; 属于分解反应.
故答案为:①负;正;增强水的导电性;②木条复燃;助燃性;③2:1;水
通电
氢气+氧气;分解.
举一反三
水是重要的自然资源.
(1)如图所示的三个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为______;C中净化水的方法是______和吸附;
(2)将自然界中水处理成自来水过程中需加入生石灰,生石灰与水反应的化学方程式为______;
(3)实验完的废液需经处理才能排放,为减弱含有硫酸废液的酸性,不能选用的物质是______;
A、废铁钉 B、熟石灰 C、二氧化碳 D、碳酸钠.
题型:不详
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同学们为了探究水的组成,用如图所示的装置进行实验.通电后两电极都有气体放出,经检验甲试管里的气体能燃烧,乙试管里的气体能使带火星的木条复燃.若氢原子模型用“
”表示,氧原子模型用“
”表示,则构成甲试管中气体微粒的模型可表示为( )
A.
B.
C.
D.
题型:不详
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下列说法正确的是( )
A.电解水的实验中正负极产生气体的质量比为1:8
B.电解水的实验中正负极产生气体的体积比为2:1
C.电解水的实验中正负极上分别产生氧气、氢气
D.水的电解实验能证明水中含有氢分子和氧分子
题型:西城区二模
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下列说法正确的是( )
A.电解水时,水分子被破坏了
B.水稍稍加热,就能产生大量的氢气和氧气
C.水中所含氢气的体积是氧气体积的2倍
D.水是由两种不同的元素组成的,所以水是混合物
题型:不详
难度:
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在电解水的实验中,必须用燃着的木条来检验的是由______ 极产生的气体,检查时出现的现象是:______,可以用带火星木条检验的是由______极产生的气体,检验时产生的现象是______.由此可知,与电源正极相连的试管中产生的气体是______,与电源负极相连的试管中产生的气体是______,它们的体积比是______,该反应的符号表达式为:______,此反应属于______反应.
题型:不详
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