如图所示是简易电解水的装置,回答下列问题:(1)电源中A为电池的______极.电解水时,需要在水中预先放少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是:______.(2)

如图所示是简易电解水的装置,回答下列问题:(1)电源中A为电池的______极.电解水时,需要在水中预先放少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是:______.(2)

题型:不详难度:来源:
如图所示是简易电解水的装置,回答下列问题:
(1)电源中A为电池的______极.电解水时,需要在水中预先放少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是:______.
(2)D管产生的气体是______,检验方法是:______.
(3)写出电解水的文字表达式为______,反应类型为______.
(4)通过电解水的实验我们可以得出的结论有:______等.魔方格
答案
(1)由电解水的装置可知,C试管收集的气体较多是氢气,故电源中A为电池的负极.由于氢氧化钠溶液或稀硫酸在水中解离出自由移动的离子,所以,电解水时,需要在水中预先放少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是:增强水的导电性.
(2)D管产生的气体较少是氧气,由于氧气能支持燃烧,所以,检验方法是:将带火星的木条伸入,能复燃.
(3)电解水的文字表达式为:水
通电


氢气+氧气,该反应由一种物质生成了两种物质,反应类型为分解反应.
(4)通过电解水的实验我们可以得出的结论有:水是由氢、氧两种元素组成;在化学变化中分子可分,原子不能再分等.
故答为:(1)负,增强水的导电性;(2)氧气,将带火星的木条伸入,能复燃;(3)水
通电


氢气+氧气,分解反应;(4)水是由氢、氧两种元素组成(或在化学变化中分子可分,原子不能再分).
举一反三
实验是学习化学的一种重要手段.如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现______.并汇集到试管上端.正极产生的气体能______,负极产生的气体能______.则正极产生的气体是______,负极产生的气体是______.
(2)在某次电解水的实验中.在水中加入了少量的NaOH溶液.测得分别与电源正、负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.

时间/min12345678910
阴极生成气体体积/cm36122029394955657585
阳极生成气体体积/cm324711162126313641
下列A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:

魔方格

(1)A实验试管b中产生的气体是______,试管b和a产生气体的体积比约为______.
(2)B实验说明氧气的体积约占空气的______,下列操作不妥的是______(填序号).
①检查装置气密性 ②实验前不夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹 ④冷却前打开止水夹
(3)若用C装置中无色液体检验氧气中含少量二氧化碳,该反应的表达式______;医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管______(填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管.
(4)D实验观察到:______色高锰酸钾溶液______.得知火柴梗燃烧能生成二氧化碳,同学们用燃着的木条代替含硫火柴重复上述实验,目的是______.
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.请回答:
(1)化学符号“3H2O”的意义是______;
(2)如图是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体名称是______写出该反应的化学方程式:______;
(3)某同学制作了简易净水器,其中利用了活性炭的______性;
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是______.魔方格
人类的日常生活离不开水.下列有关水的说法正确的是(  )
A.水蒸发后,化学性质发生了变化
B.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
C.冰块与水混合得到混合物
D.明矾可用于净水
如图为电解水的简易装置.
(1)点燃a试管气体前必须要先______.
(2)用分子的观点解释水蒸发与水电解这两种变化的不同之处:______.魔方格