你有没有引燃蜂窝煤炉的经验？它一般要经过下列几个步骤：（1）把炉子移到庭院中，在炉膛中按自下而上的顺序把引火材料和蜂窝煤球放好．（2）点燃最底下的引火材料．（3

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你有没有引燃蜂窝煤炉的经验？它一般要经过下列几个步骤：
（1）把炉子移到庭院中，在炉膛中按自下而上的顺序把引火材料和蜂窝煤球放好．
（2）点燃最底下的引火材料．
（3）等到火燃烧起来以后，再在炉子的上方加一个拔火筒．
（4）看到引火材料基本烧完，蜂窝煤球微微被烧红以后，取下拔火筒，把炉子的进风口关小一点，并把炉子转移到较为温暖、避风的场所．直到炉火烧得旺旺的，你的工作才告成功！
说说看，为什么要经过这样一些步骤？这个过程应用了哪些关于燃烧的知识？______．

答案

燃烧的条件是：可燃物、氧气和温度达到着火点．不同物质的着火点不同，引火材料的着火点较低，易于点燃；煤的着火点较高，不易于点燃．利用引火材料的着火点较底，易于点燃，燃烧的过程放出大量的热，使周围的温度达到煤球的着火点以上，引燃煤球．在炉子的上方加一个拔火筒，为燃烧提供了足够的氧气，使煤球能够持续燃烧．
故答为：引火材料的着火点较底，易于点燃，燃烧的过程放出大量的热，使周围的温度达到煤球的着火点以上，引燃煤球，并提供足够的氧气，使煤球能够持续燃烧．

举一反三

如图所示的实验方法可用来探究可燃物燃烧的条件，某同学用此装置进行实验，下列说法不正确的是（　　）
魔方格

A．不通空气时，冷水中的白磷不燃烧

B．通空气时，冷水中的白磷不燃烧

C．不通空气时，热水中的白磷不燃烧

D．通空气时，热水中的白磷不燃烧

题型：不详难度：| 查看答案

化学变化是化学研究的重要内容，它对认识和确定物质的组成、结构等有着极其重要的作用．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成：

魔方格

（1）可燃物燃烧的必备条件是______和______．
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是______．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并______后才能对试管加热．
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是______．
（4）“水火不相容”是指水能灭，其实水有时也可以“生火”，比如钠遇水会立刻着火，因为钠遇水生成H₂和一种碱，该反应是______（填“吸热”或“放热”）反应．

题型：不详难度：| 查看答案

李吴在阅读资料时，得知镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳．他在实验室做了验证实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中．观察到镁条继续燃烧，发出白光，放出热量，生成白色粉末和黑色固体．他对该实验的反思不合理的是（　　）

A．该反应属于置换反应

B．燃烧不一定必须有氧气参加

C．镁着火时不能用二氧化碳灭火

D．该反应体现了碳单质的还原性

题型：黑龙江难度：| 查看答案

实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．根据该实验现象得出的下列结论正确的是（　　）

A．气体比液体更容易被压缩

B．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点

C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧

D．外界对物体做功时，物体的内能会增加

题型：杭州难度：| 查看答案

为了进一步学习燃料及其利用，某活动小组在实验室将木筷一端削成刷状，另一端保持原状，中间部位固定在铁架台上（如图）．
（1）若同时点燃甲、乙两端，则______端燃烧更充分，原因是______；
（2）若木材燃烧不充分，则易产生一种有毒气体，其化学式为______；
（3）燃料充分燃烧对于节约能源，减少环境污染非常重要．
请举出生活中使燃料充分燃烧的一个实例：魔方格

题型：阿坝州难度：| 查看答案