过氧化氢溶液在二氧化锰的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:(1)分液漏斗中应放入的物质是______,锥形瓶中
题型:不详难度:来源:
过氧化氢溶液在二氧化锰的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.
回答下列问题: (1)分液漏斗中应放入的物质是______,锥形瓶中应放入的物质是______. (2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置______(填字母). (3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其可能原因是______. (4)为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的______,这是利用了氧气______的性质. (5)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是______(填序号) A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热 (6)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是______. A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物. |
答案
(1)分液漏斗中应放液体,锥形瓶中可放固体,此实验中过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,所以分液漏斗中放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中放入的是二氧化锰.故答案为:过氧化氢溶液;二氧化锰; (2)氧气不易溶于水,密度比空气大,因此可用排水法收集和向上排空气法收集,又因用排水集气法可收集到较为纯净的氧气,所以可选用装置D.故答案为:D; (3)木条未复燃的可能原因是装置漏气,故答案为:装置漏气; (4)氧气验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶的瓶口,若木条复燃,则证明已收集满.这是利用了氧气支持燃烧的性质,故答案为:瓶口;支持燃烧; (5)用此法代替高锰酸钾加热制氧气,因不需加热,使用较为方便.故选B; (6)分液漏斗的作用可控制反应的速率,当装置A中反应剧烈时,可用分液漏斗控制液体的滴加速度,控制反应的剧烈程度.故选A. |
举一反三
某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质. (1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______. (2)请指出图中所用仪器的名称: a______b______ c______d______ (3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来: ①.______ ②.______ ③.______ ④.______ (4)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并______(填“正放”或“倒放”)在桌上. (5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):______. |
实验室用过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的反应来制取氧气,所用的装置如图所示:
(1)带标号的仪器名称是①______,②______. (2)注射器中应放入的物质是______,锥形瓶中应放入的物质是______. (3)在制取氧气时,某同学观察到锥形瓶内开始产生大量气泡时,便立即用B装置收集氧气,收集满后,该同学用带火星的木条伸入该集气瓶的瓶口、瓶中、瓶底,均没有发现木条复燃,其原因是______,改进方法是______. (4)实验中该同学发现装置A中反应太剧烈,他认为这是反应速度太快的原因,据此你认为在实验过程中的安全注意事项是(填序号)______. ①控制液体的滴加速度;②用体积较小的锥形瓶; ③加热反应物. (5)反应后将锥形瓶内混合物分离的方法是______. |
某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的( ) ①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水滴;③试管口没有略向下倾斜;④加热时试管与灯芯接触;⑤收集完毕,先撤去酒精灯. |
如图所示装置可用于收集氧气,请回答下列问题. (1)用向上排空气法收集氧气,则氧气应从______端导管通入,空气由______排出.若要检查已收集满氧气,可将带火星的木条放在______端导管口处; (2)若用排水法收集氧气,可使集气瓶中装满水,氧气从______ 端导管通入,水从______端导管排出. |
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题: (1)分液漏斗中应放入的物质是______,锥形瓶中应放入的物质是______、 (2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______、 要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置______(填字母) (3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因可能是______. |
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