A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜中的一种，一定条件下，相连环物间能发生反应（如右图），则：（1）下列物质的化学式分别是：A____

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A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜中的一种，一定条件下，相连环物间能发生反应（如右图），则：
（1）下列物质的化学式分别是：A________；B________；C________；D________。

（2）我能写出其中的一个化学方程式：__________________________。

答案

6；二；稳定；温室效应；H₂SO₄+2NH₄HCO₃=(NH₄)₂SO₄+2H₂O+2CO₂↑

解析

：（1）所给物质中二氧化碳只能与一种物质碳发生反应，所以A为二氧化碳，则B为碳；碳可和二氧化碳、氧化铜、氧气反应，所以C、E为氧化铜或氧气，D为一氧化碳；

举一反三

鉴别二氧化碳和氧气，下列试剂或方法不可行的是

A．澄清石灰水	B．燃着的木条
C．紫色石蕊试液	D．闻气体的味道

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鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的是

A．碳酸氢铵和蔗糖（闻气味）	B．硬水和软水（过滤）
C．食盐水和双氧水（MnO2）	D．KMnO4溶液和石灰水（观察颜色）

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（6分）A~H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色粉末，它们的转化关系如图所示。请回答：

①物质B的化学式为              ；
②反应③的化学方程式为                                         ；
③写一个能实现反应④的化学方程式                                         ；

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下图是常见物质之间的相互反应关系，其中甲、乙、丙、丁都是固体，且甲、乙、丙呈黑色，丁呈红色；A 和B含有相同的元素组成。请你推断：

（1）写出下列物质的名称：
甲：             ，
乙：             ，
丙：             ；
（2）写出图中③反应的化学方程式
（3）写出G的一种用途_______   _________。
（4）写出一个符合反应①的化学方程式                             。
（5）将E通入滴有紫色石蕊试液的水中，现象是                 ，产生这种现象的原因是                              。

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(7分) 下列字母表示的是初中化学常见物质。
（1）若溶液A在催化剂的作用下能生成B和C两种物质，B在通电条件下可以生成C和D，
B、C、D之间存在着一定的转化关系。写出A生成B和C的化学方程式                 ，
C和D生成B的化学方程式                       。
（2）若A、B、C、D之间的关系如右图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）A~D均含一种相同元素，且A、B、D均为氧化物，C是空气中的主要成分之一，则A与C反应的化学方程式是                     。

（3）下图所示实验中，将分液漏斗的活塞打开，使适量水流入锥形瓶中，实验后N溶液变浑浊，相关的化学反应方程式是。试管②中的现象是。由此推断：实验开始时，锥形瓶内放入的固体物质E可能是。

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