控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（　　）A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与

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控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（　　）

A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关

B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

答案

A、②中植物油的作用是隔绝氧气，看铁在只和水接触的条件下能不能生锈，故不能实现的探究目的；
B、③中铁钉只和氧气接触，①中铁钉和氧气以及水同时接触，一段时间后，③中铁钉没有锈蚀，而①中铁钉锈蚀，通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触．故能实现的探究目的；
C、乙通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知，温度达到了白磷的着火点所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度，故能实现的探究目的；
D、乙通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知，薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触，故能实现的探究目的；
故选项为：A．

举一反三

请根据下图所示实验装置回答问题：

（1）图中标号①的名称是______；
（2）A装置可用于制取氧气，反应的化学方程式为______，该方法制取氧气的主要实验步骤有：①加热；②向试管中装药品并固定；③检查装置气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的实验操作顺序是______．（填序号〕
（3）B装置可用于实验室制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为：______；实验室可利用Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑制取氢气，______（填“能”或“不能”）用B装置制取并收集氢气．
（4）C实验用于探究燃烧的条件，实验得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论，是通过对比______的现象得到的．

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“家庭小实验”是利用家庭生活中常见的物质，进行化学实验探究活动，下列实验不能用“家庭小实验”完成的是（　　）

A．检验自来水中是否含有氯离子

B．用闻气味的方法鉴别酒精和水

C．检验食盐和碳酸钠

D．探究铁在潮湿的空气中是否生锈

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下列实验方法错误的是（　　）

A．用稀硝酸出去NaCl中混有的Na₂CO₃

B．用带火星的木条区别空气和O₂

C．用水区分NH₄NO₃和固体NaOH两种固体

D．用湿润的石蕊试液区别CO和CO₂

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设计实验方案是科学探究的重要环节，以下设计中不能达到实验目的是（　　）

A．可以用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠

B．用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

C．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

D．加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉

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下列实验不能达到目的是（　　）

A．用洗涤剂和水清洗附有植物油的试管

B．用水就能清洗附有食盐的试管

C．直接用过滤的方法分离溶液中的NaCl和CaCl₂

D．用稀盐酸清洗久置的装有石灰水的试管

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控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（ ）A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与