下列叙述正确的是 [ ]A.大和统一日本后进入了封建社会
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下列叙述正确的是 |
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A.大和统一日本后进入了封建社会 B.伊斯兰教创立之前阿拉伯半岛尚未形成统一的国家 C.西欧封建社会时期国王拥有至高无上的权力 D.15世纪西罗马帝国被奥斯曼土耳其所灭 |
答案
B |
举一反三
阅读下列材料: 材料一 凡田,六年一班(赐给)……若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。 —— 日本《田令》 材料二 武德七年(公元624年)三月二十九日,始定均田:几天下丁男(成年男子),给田一顷……所授之田,十分之二分为世业,余以为口分。……(身死),口分则收入官.更以给人。 ——《唐会要》 请回答: (1)请简要解释材料一的主要内容。 ___________________________________________________ (2)与材料二对照,说明唐朝制度对日本的影响。 _____________________________________________________ (3)日本改革仿效中国,而今天中国和日本有了明显的差距,我们的国民收入是日本的1/35——1/40。对此,你有何感想? _____________________________________________________ |
说出五个7世纪的欧亚国家名称,并简要介绍一下各国的情况。 ______________________________________________________________ |
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在经济方面的主要内容是 |
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A、建立中央集权的天皇制封建国家 B、废除贵族世袭制 C、国家定期把土地分给农民耕种 D、国家承认土地私有,允许土地自由买卖 |
人民创造历史。但伟人无疑对历史的发展产生重要影响。 材料一:他上台执政后,大刀阔斧地进行改革,主张学习中国隋唐的先进文化,推动社会的进步。 材料二:他率先在其作品中抨击天主教会的种种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪,引领欧洲由旧时代走向新时代。 材料三:他,成也战争,败也战争,从1799年发动政变,建立法兰西第一帝国,再到他1815年退位,被放逐到圣赫勒拿岛,其整个一生几乎都是战争中度过的。 请回答: (1)材料一中的“他”是谁?“他”主持的改革名称是什么?这次改革对日本社会有何重要影响? _________________________________________________________ (2)材料二中的“他”是谁?“他”的作品是什么?后人给予了他怎样的评价? _________________________________________________________ (3)材料三中的“他”是谁?“他”是如何巩固法兰西第一帝国的? _________________________________________________________ (4)根据以上三位人物的历史活动,概括他们对历史发展的共同作用。 _________________________________________________________ |
材料一:国家对贫民颁给口分田,六年一次,死后归还。受田者负担租庸调。租为田租,交纳稻米;庸为徭役,每人每年十天,也可以娟布代替;调为贡物,交纳各种土特产。 请回答: ①说出材料是日本哪次改革的内容? ________________________________________________ ②这次改革时的天皇是谁?有何特点? ________________________________________________ ③这次改革对日本社会发展起了什么积极作用? ________________________________________________ ④这一改革对我们今天的社会主义建设有怎样的启示? ________________________________________________ |
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