某同学根据学过的知识,设计了如图所示的实验装置,甲、乙两试管内装有等量的清水,并插有形态、大小相同的带叶枝条(均能正常生活),用凡士林密封试管口。其中乙枝条用干
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某同学根据学过的知识,设计了如图所示的实验装置,甲、乙两试管内装有等量的清水,并插有形态、大小相同的带叶枝条(均能正常生活),用凡士林密封试管口。其中乙枝条用干燥塑料袋包严,甲枝条裸露,均在光下照射,试分析两试管中液面有何变化? ,乙试管塑料袋内有何现象? 。解释原因 。 |
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答案
甲试管内液面下降明显,乙试管液面下降不明显;乙试管塑料袋内有水珠生成;甲、乙两枝条都会通过蒸腾作用散失水分而导致试管内水面下降,但由于对两枝条所做的处理不同,试管内水面下降程度也不同。乙枝条处套干燥塑料袋,不久蒸腾作用散失的水分就会在袋内形成水珠,使袋内空气湿度增大,从而降低了蒸腾作用,故乙试管内液面下降不明显,而甲枝条通过蒸腾作用散失的水分直接进入大气,故甲试管液面下降明显。 |
举一反三
高154米的澳大利亚杏仁桉树能把水和无机盐从土壤里吸收运送到树的顶端,其动力来自于 |
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A.蒸腾作用 B.输导作用 C.呼吸作用 D.光合作用 |
绿色植物的蒸腾作用可以 |
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A.增加周围环境温度 B.增加空气的湿度,利于形成降雨 C.减少水分的吸收 D.降低植物的光合作用 |
高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的水分,在这一过程中起主要作用的是 |
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A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.根压 |
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答: |
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(1)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图______。 (2)__________是植物体进行蒸腾作用的主要器官。 (3)图D表示叶片的横切面,[6]是指________________。 |
(2009年吉林四平中考题)甲、乙两同学在不同的环境中分别采摘了同种植物的两片叶子,并从叶片上撕下下表皮制成临时装片,放在显微镜下进行观察,发现这两片叶上的气孔状态不同:一种是气孔开放,另一种是气孔关闭.根据上述观察的结果,你能够判断出哪一株植物缺水吗( )A.气孔关闭状态的植物缺水 | B.气孔开放状态的植物缺水 | C.两株植物都缺水 | D.无法确定 |
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