不同的白冠雀群的鸣叫声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一个白冠雀鸟群B中去，待长成成鸟时，a的叫声就不同于A鸟群而接近于
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不同的白冠雀群的鸣叫声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一个白冠雀鸟群B中去，待长成成鸟时，a的叫声就不同于A鸟群而接近于B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏a移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的叫声。
请回答：
(1)a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是__________行为在起作用。
(2)a学不会黄莺的鸣叫声，是因为a的体内不具有控制黄莺鸣叫声的____________。
(3)上述实验说明，___________行为是在___________的基础上建立的。 |
答案
(1)学习；
(2)遗传物质；
(3)学习；先天性行为 |
举一反三
| 狗无论走出多远，都能顺利地返回家，使狗返回家的信息来自 |
| [ ] |
A．沿路的风光
B．沿路狗的气味
C．主人的呼唤 |
| 将下列相关内容用线连起来。 |
| ①珍尼·古多尔 | a具有迁徙特性 | | ②达尔文 | b提出“生物进化论”学说 | | ③大象 | c通过“性外激素”与同伴交流信息 | | ④蛾 | d具有社会行为 | | ⑤家燕 | e第一位同猩猩交上朋友的科学家 | | 观察菜青虫是否取食十字花科植物要从虫卵开始隔离饲养，这是因为 | | [ ] | A．避免其他因素的干扰
B．确定单一变量，获得的信息可靠
C．探究活动要科学、严谨
D．以上三项都对 | | 研究动物行为的案例中，奥地利动物学家_ ___ 证明了蜜蜂__ __（选填“能”或“不能”）分辨不同的颜色。 | | 某动物学家在野外观察到一组镜头：一群狼追捕一群鹿，开始鹿群在吃草，当狼群接近时，有一只鹿突然尾巴停止摆动，然后向水平方向伸出，最后竖起尾巴，露出肛门周围的白色后盾，拔腿就跑，其余的鹿看到白色肛门的后盾，立即竖起尾巴跟着为首的鹿逃跑，在逃跑的途中，一只跛脚的鹿终于掉队了，狼群嚎叫着抢食猎物，你争我夺，相互厮***。请根据以上情景回答： | (1)为首的鹿先露出白色肛门后盾，这是一种______行为；狼群间的相互厮***是一种_____行为。
(2)狼捕食鹿，对鹿的个体生存_____，但对鹿的种族延续_____，理由是_____。
(3)狼捕食鹿的这种行为是不是攻击行为？为什么？______________________________。
(4)狼和鹿的上述行为是不是一种有目的的行为？_____________________________。 | 最新试题
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