为了研究植物的光合作用,取银边天竺葵(叶的边缘是白色的,不含叶绿体,其余部分是绿色的),放在黑暗处一昼夜后,在A处上下两面盖上铝箔,将B部分的叶脉切断,如图所示
题型:不详难度:来源:
为了研究植物的光合作用,取银边天竺葵(叶的边缘是白色的,不含叶绿体,其余部分是绿色的),放在黑暗处一昼夜后,在A处上下两面盖上铝箔,将B部分的叶脉切断,如图所示。放在阳光下照射几小时后,脱去叶绿素,滴上碘液。结果:
(1)A部分不显蓝色,说明 是植物进行光合作用的条件之一。 (2)叶片的绿色部分显蓝色,说明光合作用产生了 。对比边缘白色部分不变蓝色,说明 也是植物进行光合作用的条件。 (3)B部分不显蓝色,说明 是植物进行光合作用的原料之一。 |
答案
(1)光 (2)淀粉 叶绿体 (3)水 |
解析
试题分析:(1)叶片的绿色部分显蓝色遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物,叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉,叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件; (2)叶的边缘白色部分和绿色部分形成一组对照实验,变量是叶绿体,白色部分不变蓝色,说明没有产生淀粉,即没有进行光合作用,由此证明光合作用的场所是叶绿体; (3)叶片B的上半部呈棕黄色,下半部呈蓝色,这说明植物光合作用需要叶片主脉切断后水分无法从根部运输到伤口之上的部分,造成伤口上方的部分无法进行光合作用,这个实验结果表明光合作用需要水。 |
举一反三
某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验,每棵重约4Kg。请问大白菜增产的物质主要来自 ( )A.土壤中的无机盐 | B.土壤中的有机物 | C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 | D.空气中的氧气和土壤中的有机物 |
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如下图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移植光下,CO2的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是 ( )
A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 | B.曲线BD段表示绿色植物仅进行进行光合作用 | C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 | D.整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止 |
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下图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程,其中代码甲和乙表示细胞结构,数码①②③表示有关物质;图Ⅱ表示该植物一昼夜(0—K段)对二氧化碳的吸收、释放量,请分析回答:
(1)在图Ⅰ中,甲表示的结构是 ,①表示的物质是 ;若环境温度降低,乙所示结构进行的生理活动会 。 (2)在图Ⅱ中,植物进行光合作用的时间是 段(填图中代码);植物进行呼吸作用的时间是 段(填图中代码);在BF时间段,植物的光合作用强度 (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。 (3)分析图Ⅱ曲线,可以推测:在光照过强的情况下,分布在叶片表皮上的部分 会关闭,从而影响二氧化碳吸收,导致光合作用减弱。 |
选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗环境处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。 ②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。 请根据已有知识分析,回答下列问题。 (1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______________________。 (2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是_______________________。 (3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如,比较叶片甲不同部位,猜测颜色变化是_______ ________,可以说明_______________;比较叶片乙和丙,猜测颜色变化是___________________,可以说明_______________________。 (4)根据以上实验所得结论,为提高温室里的农作物的产量应采取哪些措施? ____________________________________________________等(至少答出两条) (5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的______________起重要作用。 |
根据图①一③分析,下列说法正确的是( )
A.图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c 段表示吸气过程,膈肌舒张 | B.当光照强度达到图②中b 点时,植物开始进行光合作用 | C.当环境温度降低时,图②中的a点下移 | D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化曲线。 |
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