《采集和测量空气中的尘埃粒子》实验的目的是采集和测算______，了解空气受污染的程度；学习______计数的方法；尝试用所学的方法来探究有关空气中的问题．
题型：不详难度：来源：
答案
故答案为：空气中的尘埃粒子；五点取样
举一反三
（1）在400平方毫米的范围内有______个尘埃粒子．
（2）教室前排位置的尘埃粒子数应比测定出的尘埃粒子数______．
（3）在现有的条件下，应如何降低粉笔灰对同学的污染．请谈谈你的想法．
| A．用放大镜观察采集到的尘埃粒子，并一一进行计数 |
| B．用显微镜观察采集到的尘埃粒子，并一一进行计数 |
| C．用显微镜观察20mm×20mm的方格内采集到的尘埃粒子，并一一进行计数 |
| D．用显微镜观察20mm×20mm的方格内抽样检测的五个点20个小格中采集到的尘埃粒子，并一一进行计数，算出20格的平均尘埃粒子数，再乘以100 |
空气质量与人的健康息息相关，而大气中的污染物对人体健康危害极大．某学校生物小组的同学们希望通过测量空气中的尘埃粒子，来了解周围的空气质量．他们同时分别在绿树下、道路边放置涂凡士林的10片载玻片，30分钟后取回在显微镜下观察计数．得到实验数据：绿树下尘埃粒子数7800个，道路边19200个．
（1）根据实验过程，你认为他们要探究的问题是______．
（2）他们分别在绿树下、道路边放置载玻片，其目的是______．为排除偶然因素造成的误差，放置10片载玻片用来设置______组在显微镜计数时，通常采取______取样法进行抽样检测．
（3）分析实验结果，你得出的结论是______．通过探究活动对你有何启示？请为改善家乡的空气质量，实现“绿色奥运”提出一些建议______．
A． | B． | C． | D． |
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