七年级(1)班的学生小明选用一棵银边天竺葵做探究实验,实验时,发现了一些自己不明白的问题,遇到了一些困难,你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗?(1)实验过程中正
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七年级(1)班的学生小明选用一棵银边天竺葵做探究实验,实验时,发现了一些自己不明白的问题,遇到了一些困难,你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗? (1)实验过程中正确的实验步骤是______. a、向叶片上滴加碘液b、将叶片的一部分进行遮光处理 c、用清水漂洗d、观察颜色变化e、用酒精脱色 f、放在黑暗处一昼夜g、阳光下照射3-4小时
(2)经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是______,原因是______. 图中B处颜色是______,原因是______. 图中C(银边)的颜色没有变蓝,说明______是植物进行光合作用的重要条件. |
答案
实验步骤:(1)f、暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜,目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗. b、对照实验:用黑纸片把一片叶子的一部分从上下面遮盖起来,然后移到阳光下照射.目的:做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉. g、脱色:几个小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的:脱色,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色. c、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片加碘液. d、结果:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色变化,遮光部分不变蓝色,见光部分变蓝色,淀粉遇碘变蓝. 结论:叶片见光部分进行光合作用制造有机物--淀粉 (2)经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是黄白色(或没有变蓝色),原因是没有进行光合作用(或没有产生淀粉). 图中B处颜色是蓝色,原因是进行光合作用产生淀粉.图中C(银边)的颜色没有变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 故答案为:(1)f、b、g、e、c、d;(2)黄白色(或没有变蓝色);没有进行光合作用(或没有产生淀粉);蓝色;进行光合作用产生淀粉;叶绿体. |
举一反三
请依据如图实验提示,设计实验探究光是否为光合作用的必要条件.
(1)实验目的:______. (2)实验器材:______. (3)提出问题:______. (4)作出假设:______. (5)实验方案:______. (6)实验现象:______. (7)实验结论:______. (8)从以上探究实验过程可推知,科学探究的步骤一般包括______. |
其他延伸实验: (1)在一个叶片的中间切断主叶脉; (2)银边天竺葵实验. |
请利用前面所学过的知识,设计实验,验证“水是绿色植物合成有机物必须的原料” 分析:实验的惟一变量是______,如何控制变量是这个实验成败的关键. (1)先将生长旺盛的盆栽天竺葵放到______. (2)选取两个大小相似的两个叶片作对照,其中叶片A______;另一叶片B______然后移到光下照射几小时. (3)几小时后,摘下这两个叶片,并作如下处理:放到酒精中______漂洗叶片-加碘液-冲洗掉碘液-观察叶片变化. 实验现象:叶片A______;叶片B______. 实验结论:______. |
20世纪30年代,美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究了光合作用中氧气的来源问题.他们用氧的同位素-18O分别标记H2O和CO2,使它们分别成为H218O和Cl8O2,然后进行了两组光合作用实验,如下图所示,第一组向绿色植物提供H2O和C18O2,第二组向同种植物提供H218O和CO2.根据下列哪一组结果,证明光合作用释放的氧全部来自于水?( )
A.A物质全部为O2,B物质全部为18O2 | B.A物质全部为18O2,B物质全部为O2 | C.A物质部分为O2,部分为l8O2 | D.B物质部分为O2,部分为18O2 |
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如图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积,下列说法中不正确的是( )
A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量 | B.S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量 | C.若土壤中缺N,则B点右移,D点左移 | D.S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量 |
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