我们知道,当时,代数式的值是1;而方程的解是;于是,我们就称方程是代数式当时的“结果方程”。已知:方程是代数式当时的结果方程,你能求出的值吗?

我们知道,当时,代数式的值是1;而方程的解是;于是,我们就称方程是代数式当时的“结果方程”。已知:方程是代数式当时的结果方程,你能求出的值吗?

题型:解答题难度:简单来源:不详
我们知道,当时,代数式的值是1;而方程的解是;于是,我们就称方程是代数式时的“结果方程”。
已知:方程是代数式时的结果方程,你能求出的值吗?
答案

解析

试题分析:先把代入代数式求得y的值,再代入方程求解即可.
时,
代入方程
,解得
点评:解题的关键是熟练掌握方程的解的定义:方程的解就是使方程左右相等的未知数的值.
举一反三
下列方程中,解为x=2的方程是 (  )
A.3x-2=3B.-x+6=2xC.4-2(x-1)=1D.

题型:单选题难度:简单| 查看答案
七年级(2)班的全体同学集体步行去市博物馆参加科技活动。小刚担任通讯员。在队伍中,他先数了一下他前后的人数,发现前面人数是后面的两倍,他往前超了8名同学后,发现前面的人数和后面的人数一样.
(1)七年级(2)班共有多少名同学?
(2)这列学生要过一座长60米的大桥,前进速度为2米/秒,从第一名同学刚上桥到全体通过大桥用了96秒时间,学生队伍的全长为多少米?
(3)在(2)的条件下,排在队尾的小明想把一则通知送到队伍最前面的小丽同学,若小明从队尾追赶小丽的速度是5米/秒,他能在1分钟内追上小丽吗?说明你的理由。
题型:解答题难度:一般| 查看答案
若a=b,则下列各式不一定成立的是 (   )
A.a-1=b-1B.C.-a=-bD.

题型:单选题难度:简单| 查看答案
若5x–5的值与2x–9的值互为相反数,则x=     
题型:填空题难度:简单| 查看答案
x=2是方程的解,则的值为          .
题型:填空题难度:简单| 查看答案
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