轮船从鸭绿江驶入黄海所受到的浮力将，轮船排开海水的体积将 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”），若此轮船的排水量为3000t，那么该轮船受到的

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轮船从鸭绿江驶入黄海所受到的浮力将，轮船排开海水的体积将 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”），若此轮船的排水量为3000t，那么该轮船受到的浮力为 N。

答案

不变，变小，3 ×10⁷

解析

∵轮船漂浮，
∴F_浮=G，
∴轮船受到江水和海水的浮力都等于轮船受到的重力G，即：ρ_液gv_排=G，
设江水和海水的密度ρ₁和ρ₂，轮船排开江水和海水的体积为v₁、v₂，
∵ρ₁＜ρ₂．
∴轮船排开水的体积：v₁＞v₂，
∴排开水的体积将变小；
轮船受到的浮力：
F_浮=G_排=m_排g=3000×10³kg×10N/kg=3×10⁷N．

举一反三

如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变_______来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将 ______（选填“变大”、“变小”或不变）

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取一只小塑料袋(重力忽略不计)，袋内装满水，用细线把袋口扎紧(要求袋内不留空气)，用弹簧测力测量水的重力如图所示，水的重力为 N．将这袋水逐渐浸入水中，弹簧测力计读数逐渐变小，表明水袋所受浮力的大小与有关．当水袋全部浸没水中时，弹簧测力计的读数为零，这时塑料袋排开水的体积为 m³，塑料袋受到的浮力为
N （g=10N／kg）

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如图所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会，这一现象说明：。

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如图所示，是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验过程，

(1)通过图中_______和____两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。
(2)小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_________（选填代号即可）。
(3)在进行交流时，某同学打算利用上述器材探究“浸没在液体里的物体受到的浮力是否与浸没在液体里的深度有关”。①他首先通过B步骤测出了石块的重力G；然后在C步骤中读出测力计的示数为F₁；接下来这位同学需要进行的操作是___________________________________ ____________ 。
②请你写出对实验结论的预测和分析： ________ ____________________ _________________________ 。

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在“想想做做”教学活动中，老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动。要求每个学生用一块质量为60g、密度为1.5×l0³ kg/m³的橡皮泥造一艘小船，然后把图钉或者螺母、沙粒等当“货物”装进去，看谁的小船装载的“货物”最多，最后是小华同学造的小船以装载了100g的“货物”获胜，如下图所示。求：

(l)这块橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。
(2)小华“造”的小船装载100g货物时受到的浮力。
(3)根据上面的计算，说一说用钢铁造的船能浮在水而上的道理。

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轮船从鸭绿江驶入黄海所受到的浮力将 ，轮船排开海水的体积将 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”），若此轮船的排水量为3000t，那么该轮船受到的