一石块和一玩具气球(气球内充有空气)捆在一起,浸没在水中下沉,它们在水中下沉的过程中,受到的浮力将 [     ]A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.不变 D.先减

一石块和一玩具气球(气球内充有空气)捆在一起,浸没在水中下沉,它们在水中下沉的过程中,受到的浮力将 [     ]A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.不变 D.先减

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一石块和一玩具气球(气球内充有空气)捆在一起,浸没在水中下沉,它们在水中下沉的过程中,受到的浮力将

[     ]

A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.不变
D.先减小后增大
答案
B
举一反三
600年前,我国明代航海家郑和从南京开始了下西洋的壮举。郑和使用的名为“宝船”的大帆船从长江驶入海洋时,若船上载重不变,根据__________可知,船所受到的浮力_________ (变大/变小/不变);进一步分析,船体排开水的体积__________(变大/变小/不变)。 
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如图所示,质量55g的物体,放入装有纯水的烧杯中,沉入底部,物体排开纯水的质量为50g,然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止。则物体的体积为______ cm3,物体悬浮时所受的浮力为______ N,盐水的密度为________kg/m3
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下面是小宇和小丽在学习浮力时完成的一些实验:
 (1)小宇在水桶中装半桶水,用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力________ ;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力________ 。于是猜想:浮力大小可能跟排开水的重力有关。(变大/变小/不变)
(2)小丽同学在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,用弹簧测力计、石块、烧杯、小桶等进行操作测量,并用照相机记录下实验操作的过程,如图A、B、C、D所示。从照片可以看出小丽实验操作中存在的一处错误是__________ ;由于疏忽还有一张照片E弄丢了,则照片E测量的是__________。
(3)若按正确方法操作得出四张照片中弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3、F4(F4为E照片中示数)。则利用照片_________ (填照片序号)中两次弹簧测力计的读数可以求出石块受到的浮力;被排开液体的重力为_____________ (用弹簧测力计的示数表示);如果关系式________________ (用弹簧测力计的示数表示)成立,就可以得到著名的阿基米德原理。
(4)物体在照片C所示的位置继续下沉时,小丽发现弹簧测力计的示数不变,即石块受到的浮力_______ (变大/变小/不变),因此浸没在液体中的物体受到的浮力跟浸在液体中的深度________ (有/无)关。
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一艘轮船从江河(淡水)中驶到大海(咸水)中后,它受到的浮力将 [     ]
A.变大
B.不变
C.变小
D.不能确定
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现有两只相同的鱼缸,均装满水,其中一只鱼缸的水面上浮有一只“小船”,如图所示,以下说法正确的是
[     ]
A.漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力
B.把两个鱼缸分别放在台秤上,台秤的示数不同
C.往鱼缸中加一些盐,“小船”受到的浮力不变
D.有“小船”的鱼缸底部受到的水的压强较大
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