小明要探究声音的响度和振幅是否有关.实验器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等.操作步骤:(1)用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上;(2)用橡
题型:不详难度:来源:
小明要探究声音的响度和振幅是否有关. 实验器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等. 操作步骤: (1)用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上; (2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较______的声音.让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图),可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度. (3)以橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较______的声音,且让音叉一臂的外侧接触小球.可看到小球被音叉弹开一个较大的角度. 结论:当声源振动的______比较大时,______较大;反之,则______较小. |
答案
响度跟物体的振幅有关,振幅越大,响度越大.小球弹起的角度小说明音叉振幅小,响度小,听到的声音小;小球弹起的角度大说明音叉振幅大,响度大,听到的声音大. 故答案为:小;大;振幅;响度;响度. |
举一反三
如图是课本上的演示实验,该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的______和______的关系. |
“响鼓要用重锤敲”,说的是( )A.鼓面振动加快 | B.鼓面振动减慢 | C.鼓面振幅减小 | D.鼓面振幅加大 | 将鼓轻敲一下,再重敲一下,两次敲击声音相比发生的主要变化是( ) | 如下实验,属于研究“影响声音响度的因素”的一项是( )A.
| B.
| C.
| D.
| 在音叉旁悬挂一个乒乓球,敲击音叉后将小球缓慢靠近音叉,小球被正在发声的音叉弹开;若使音叉发出更大的声音,小球被弹开的距离也变得更大.此实验说明音叉振动的______越大,发出声音的______越大. |
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