结合课文语境,说说下列两个句子的表达效果。(1)我触到荇藻和水的微凉;/这长白山的雪峰冷到彻骨,/这黄河的水夹泥沙在指间滑出……________________
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结合课文语境,说说下列两个句子的表达效果。 (1)我触到荇藻和水的微凉;/这长白山的雪峰冷到彻骨,/这黄河的水夹泥沙在指间滑出…… __________________________________ (2)在那上面,我用残损的手掌轻抚,/像恋人的柔发,婴孩手中乳。 __________________________________ |
答案
(1)如同身临其境地回到了家乡,字里行间充溢着诗人浓浓的思乡之情。 (2)因爱国而受到敌人迫害的“我”,在这块温暖明朗的土地上.找到了安慰,唤起了人生命中最亲切的感动。 |
举一反三
根据理解写出下列选自《祖国啊,我亲爱的祖国》诗句的深刻含义。 (1)我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊,/是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵。 _____________________________________________________________________ (2)那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由。 _____________________________________________________________________ |
《音乐之声》语句有不少言外之意,请你细读文章揣摩下面句子的含义。 (1)院长(唱):叫人怎么能抓住皎洁的月光? _________________________________________________________。 (2)阿格塔(唱):她比异教徒还异教徒。 _________________________________________________________。 |
结合具体的语言环境解释下面加粗词语。 (1)起于鲁:___________________________ (2)请献十金:_________________________ (3)吾义固不杀人:_____________________ (4)胡不见我于王:_____________________ (5)义不杀少而杀众,不可谓知类:_______ |
结合具体的语言环境解释下面加粗词语。 (1)邹忌修八尺有余:___________________ 欲有求于我也:_____________________ (2)吾与徐公孰美:_____________________ 孰视之:___________________________ (3)徐公不若君之美也:_________________ 门庭若市:_________________________ (4)乃下令:___________________________ 受下赏:___________________________ |
结合语境,指出下列句子中加粗词语解释有误的一项 |
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A、墙角砖缝中的小瓜苗,昂然挺立,那足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。(擎天撼地:形容力量巨大。擎,举起。撼,摇动) B、做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。(恪尽职守:谨慎认真地做好本职工作。) C、“弯道超车”是实现富民强省的新战略,是湖南经济腾飞的重大举措。(“弯道超车”:机动车在弯道超速行驶。) D、时下,网络最流行的语言是“史上最牛的人”。牛人,多用于贴吧、论坛。(牛人:喻指那些非常厉害让我赞叹或惊讶的人。) |
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