阅读《口技》,完成下题。口技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障
题型:不详难度:来源:
阅读《口技》,完成下题。 口技 林嗣环 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫粕声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 小题1:解释下列语句中加线词的意思。(2分) (1)会宾客大宴 会:__________ (2)不能名其一处也 名:__________ 小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 翻译:________________________________________ 小题3:结合全文,说说结尾再次提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺”有什么作用?(2分) 答:________________________________________ |
答案
小题1:(1)适逢,正赶上。(1分) (2)说出。(1分) 小题2: 客人们没有一个不变了脸色,离开座位,扬起袖子,露出手臂,两腿直打哆嗦,几乎要先跑了。(4分) 小题3: 首尾呼应。(1分)突出道具简单,烘托口技表演者技艺高超。(1分) |
解析
试题分析: 小题1:“会”是文言文中的多义字,此处是常用的解释,即“适值,恰好遇到”,注意万不只解释为“恰好”。“名”的意思,现代汉语中仍沿用,如“莫名其妙”,即应译为“说出”。 小题2:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。句子中的的关键词有“变色离席”“几欲先走”,这些字的含义较为丰富,每个字都有自己的意思,应逐字解释,如“变色离席”应译为“变了脸色,离开座位”,“几欲先走” 应译为几乎要争先恐后地逃跑。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。 小题3:根据题干中的“结尾再次提到”可知,与前文相照应。“一桌、一椅、一扇、一抚尺”写出了道具的简单,从而反衬出表演者口技技艺的高超。 点评:基本的字词句要识记,并尽量做到准确。结尾语句的作用,一般从结构和内容两方面作答。 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成小题。(10分) 送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 同舍生皆$綺绣,戴朱缨宝饰之帽,罕白玉之环,左佩刀,右备容臭,坪然若神人;余则缢袍敝衣 处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 小题1:解释下列加线的词。(任选两个作答)(2分) ①走送之 ( ) ②俟其欣悦 ( ) ③皆被绮绣( ) ④腰白玉之环( ) 小题2:用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分) 以是人多以书假余,余因得遍观群书。(2分) 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复(2分) 小题3:用原文回答(2分) ①最能表现作者幼年时抄书之苦的句子是哪一句?(1分) ②作者趋百里之外求学的原因是什么?(1分) 小题4:读完此文,你如何看待学习条件的好坏与学习成败之间的关系?(2分) |
阅读下面文言文,完成小题。(8分) 鲍君 昔有人设罝①以捕獐,得而未觉。有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼②置罝中而去。本主来,于罝中得鲍鱼,怪③之以为神,不敢持归。于是置屋立庙,号为鲍君。后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神。积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故,人具为说。乃曰:“此是我鲍鱼,何神之有?”于是乃息④。 【注释】①罝(jū):泛指捕鸟兽的网。②鲍鱼:这里指用盐腌渍的鱼。③怪:以……为奇怪。④息:平息。 小题1:对下面句子朗读节奏的划分,正确的一项是( )(2分) 鲍鱼主过庙下A.鲍/鱼主过庙下 | B.鲍鱼/主过庙下 | C.鲍鱼主/过庙下 | D.鲍鱼主过庙/下 | 小题2:解释文中加点的词。(2分) (1)去( ) (2)故( ) 小题3:说说“此是我鲍鱼,何神之有”的意思。(2分) ___________________________________________________________________________ 小题4:这个故事给了你怎样的启示?(2分) ___________________________________________________________________________ |
阅读下面的文言文,完成小题。(10分) 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齣声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽 。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺 声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 小题1:解释下列加点的词。(任选两个作答)(2分) (1}会宾客大宴 会: (2)满坐寂然 坐: (3)宾客意少舒 少: (4) 中间力拉崩倒之声 间: 小题2:找出文中表示事件突然发生的词 : 。(2分) 小题3:下列词语中的“名”,意思与文中“不能名其一处也”中的“名”相同的一项是( )(2分)小题4:用现代汉语翻译文中划线的句子。(2分) 两股战战,几欲先走。 小题5:本文开头和结尾两处都强调了口技表演道具的简单,这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用?(2分) |
陈涉世家(节选) ①攻大泽乡,收而攻蕲。②蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。③攻銍、酂、苦、柘、谯皆下之。④行收兵。⑤比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。⑥攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。⑦弗胜,守丞死,乃入据陈。⑧数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。⑨三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”⑩陈涉乃立为王,号为张楚。 ⑾当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,***之以应陈涉。 小题1:解释文段中加点的字。(4分) ①下: ②乃: ③兵: ④刑: 小题2:翻译文段中画线的句子。(2分) 将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,…… 翻译: 小题3:起义军从“至陈”到“计事立王”的这部分内容可分为四个阶段,请从文段中找出能高度概括另外两个阶段的词组,并依次填写在下面方框内。(每空两字)(2分) 至陈→ → →计事立王 小题4:在《陈涉世家》一文中,陈胜在起义前分析天下各种形势时,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略,得出了起义“宜多应者”的判断。文段中的哪两句话可以证明陈胜的这个判断是正确的?(写出句子的序号即可)(4分) |
文言文阅读(14分) 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 小题1:解释文中加点的文言词语。(4分) (1)是: (2)一时: (3)欠伸 (4) 毕备: 小题2:请将下列文言语句翻译成现代汉语。(4分) ①一时齐发,众妙毕备。 ②满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 小题3:口技表演者构思非常巧妙,请以“遥闻深巷中犬吠”一句为例予以说明其妙处何在。(3分) 小题4:文中描写听众的神态、动作属什么描写?其目的是什么?(3分) |
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