阅读下面文言文，完成1—3题。 匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮（及，达到）。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识（人名），家富多书，衡乃与
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阅读下面文言文，完成1—3题。
匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮（及，达到）。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识（人名），家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人颐（使人开怀大笑）。”鼎，衡小名也。时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，衡从之与语，质疑，邑人挫服（折服），倒屣（鞋）而去。衡追之曰：“先生留听，更理前论！”邑人曰：“穷矣！”遂去不返。（选自晋朝葛洪《西京杂记》）
1．解释下列句中加粗的字词。
（1）邑（ ）人大姓文不识
（2）与其（ ）佣作而不求偿
（3）时人畏服之如是（ ）
（4）邑人曰：“穷（ ）矣！”
2．解释文中画线的句子。
（1）愿得主人书遍读之。
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（2）先生留听，更理前论。
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3．请概括选文第一自然段写匡衡勤读的两件小事。
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答案
1．（1）同乡 （2）他、指文不识 （3）如此、像这样 （4）穷尽
2．（1）我希望能把主人的书全部通读一遍。
（2）先生停下来听我说，请您再谈谈前面的观点。
3．（1）勤学无烛，穿壁引光读书
（2）与人佣作不求偿，愿读遍主人书。 |
举一反三
阅读理解。
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．找出文中表示时间的词语并体味其作用。
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2．用一个成语来概括山市的特点：_______________。
3．从文中找出两处运用打比方的方法说明事物的例句，说说打比方的妙处。
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4．选文历历如画地再现了山市由生成到消失的全过程。山市到底是一种什么现象？通常在什么情况下产生？请你对此现象作点科学的解释。
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阅读理解。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？
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2．对“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？
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3．把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？
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陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？
2．从故事主人公的言谈中可知，做人要 ___________________
3．解释下列句中加粗词语的含义。
(1)期日中( )
(2)太丘舍去( )
(3)对子骂父，则是无礼( )
(4)友人惭，下车引之( )
4．当友人怒曰！与人期行，相委而去，元方是如何对答反驳的？
5．友人“下车引之”的用意是什么？
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6．“元方入门不顾”以表示 _______________
7．元方入门后，友人会怎样？
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阅读下文，完成问题。 | 愚公移山 | 阅读下文，回答问题。
昔有长者子①，入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售③。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售，便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直④。世间愚人亦复如是。 （选自《百喻经》）
[注释] ①长者子：年长有声望之人的儿子。 ②沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。 ③售：卖出去。 ④直：通“值”。
1.解释下列句子中加粗的词。
（1）方得一车：__________________________
（2）以其贵故：__________________________
（3）世间愚人亦复如是：__________________
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。
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3.你从文中得到什么启示？
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