于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣
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于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》) 1、解释下列句中划线的词。 (1)臣诚知不如徐公美( ) (2)臣之妻私臣( ) (3)群臣吏民能面刺寡人之过者( ) (4)时时而间进( ) 2、写出下列句子中划线词的意思。 (1)皆以美于徐公。( ) (2)此所谓战胜于朝廷。( ) 3、用现代汉语写出下面句子的意思。 令初下,群臣进谏,门庭若市。 ________________________________________________________________________________________ 4、从选文中看,齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些?请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。 ________________________________________________________________________________________ |
答案
1、(1)确实,实在 (2)偏爱 (3)过失,过错 (4)间或,偶然 2、(1)比 (2)在 3、命令刚下达,大臣们都来进言劝谏,门前、院内像集市一样。(重点词语翻译正确,意思对即可) 4、第一问:一是有邹忌这样的敢于直诔且善于劝谏妯忠臣,二是齐威王巷于采纳群盲。(意思对即可) 第二问答案示例: (1)要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。 (2)要虚长、同学提出的学习方面的批评和建议。 (3)在学习过程中要敢于挑战权威,大胆质疑。 (4)要敢于、替干指出老师在教学过程中出现的错误。(第二问答案开放,言之成理即可) |
举一反三
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰: “书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰‘今日存,明日去,吾不得而见之矣。’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟异日观’云尔。” “余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。” 今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。 为一说,使与书俱。 1、解释下列句中的划线字。 ①汗牛塞屋( ) ②其他祖父积( ) ③故有所览辄省记( ) ④子孙弃者无论焉( ) 2、翻译下列句子。 ①非独书为然,天下物皆然。 ________________________________________________________________________________________ ②惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 ________________________________________________________________________________________ 3、找出课文中形象表现借书读书专心、困难的句子,以及有书读时懒散的情况的句子,并说说这样写的作用。 ________________________________________________________________________________________ 4、课文的中心论点是什么? ________________________________________________________________________________________ 5、根据中心论点,我们是否可以这样理解:自己不必存书,只有借书才能“读书也必专”呢? ________________________________________________________________________________________ 6、“非独书为然,天下物皆然”这句话在全文中的作用是什么? ________________________________________________________________________________________ |
书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。 1、解释文言词语。 ⑴强假:___________________________ ⑵高束:___________________________ 2、翻译下列文言句子。 ⑴七略四库,天子之书。 ________________________________________________________ ⑵汗牛塞屋。 ________________________________________________________ ⑶书非借不能读也。 ________________________________________________________ ⑷曰“姑俟异日观”云尔。 ________________________________________________________ 3、指出本段中判断句、设问句、反问句各一例。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 4、分辨“祖父”、“子孙”的古今义。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5、概括本语段大意。 ________________________________________________________________________________________ 6、本段运用了___________手法,写出了读书人的两种态度,表明作者“_______”的观点。 |
[甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? [乙]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 1、甲文的作者是____代的文学家_________(人名);乙文的作者是____代的理学家__________(人名)。 2、解释下列划线的词。 (1)谈笑有鸿儒。____________________________ (2)可远观而不可亵玩焉。____________________________ 3、把下面句子翻译成现代汉语。 (1) 斯是陋室,惟吾德馨。 ________________________________________________________________________________________ (2)菊之爱,陶后鲜有闻。 ________________________________________________________________________________________ 4、甲乙两文,在表现手法表达的思想感情方面有何异同? ①共同点_______________________________________________________________________________ ②不同点_______________________________________________________________________________ 5、甲乙两文,在表达的思想感情方面有何异同? ①共同点_______________________________________________________________________________ ②不同点____________________________________________ ___________________________________ |
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客***人,多会于此,览物之情,得无异乎? 1.解释划线的词。 胜:( ) 涯:( ) 备:( ) 极:( ) 2.把下列语句译成现代汉语: (1)此则岳阳楼之大观也。 ____________________________________________________________ (2)览物之情,得无异乎。 ____________________________________________________________ 3.范仲淹认为“迁客***人”的做法不可取,联系全文,说说他认为古代圣贤的做法是_______________ _____________________,从而表明了他的伟大抱负是_________________________________________ |
《醉翁亭记》 |
①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 ③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 1、下列各组词语中划线字意思相同的一项是 |
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A、临溪而渔 身临其境 B、山间之朝暮 暮色苍茫 C、杂然而前陈 推陈出新 D、觥筹交错 一筹莫展 2、解释下列语句中划线字的意思。 (1)云归而岩穴暝 ______________ (2)佳木秀而繁阴______________ (3)名之者谁__________________ (4)弈者胜____________________ 3、选出下列句子的朗读停顿不正确的一项 |
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A、环滁/皆山也 B、而乐/亦无穷也 C、负者/歌于途 D、太守归而/宾客从也 4、下列划线词理解错误的一项是 |
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A、作亭者谁(的人) B、山间之四时也(的) C、行者休于树(从) D、颓然乎其间者(他们,他们的) 5、用现代汉语翻译下面的句子。 (1)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ________________________________________________________________________________________ (2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 ________________________________________________________________________________________ 6、用简洁的语言归纳第②段的段意。 ________________________________________________________________________________________ 7、作者被贬滁州知州,自号“醉翁”。细读文章,说说作者写作本文的真实意图是什么? ________________________________________________________________________________________ |
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