阅读下面文字,完成小题送东阳马生序(节选)(8分)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,
题型:不详难度:来源:
阅读下面文字,完成小题 送东阳马生序(节选)(8分) 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 小题1:解释下列划线的字。(4分) (1)负箧曳屣( ) (2)持汤沃灌( ) (3)皆被绮绣( ) (4)腰白玉之环( ) 小题2:把下列句子翻译成现代汉语。(2分) 盖余之勤且艰若此。 小题3:请写出表现古人“好学”的两个成语:① ② (2分) |
答案
小题1:⑴拖着 ⑵热水 ⑶通“披”,穿着 (4)腰佩 小题2:我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。 小题3:示例:凿壁偷光 囊萤映雪 头悬梁,锥刺骨 闻鸡起舞 |
解析
小题1:试题分析:第一个为动词,译意时,与其后的“屣”搭配即可。第二个字为古今异义字。第三个字为通假字,第四个字为词性活用的词。后三个词语都较为典型。 点评:文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。 小题2: 试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“盖”“且”‘ 若’等。“盖”是一个发语词,可译为大概,“且”是连词,可译为和,‘若’是像的意思。连缀起来,语意通顺即可。 点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。 小题3: 试题分析:古人勤学的事例很多,勤学的成语故事也有很多,平时的学习中都有积累,除了答案中的还比如韦编三绝(孔子)、以荻画地(欧阳修)等。 点评:平时的学习中,我们要注意联想,学习了课内知识就要想一想相关的课外知识。最主要的还是博学强识,涉猎要广泛。 |
举一反三
阅读下面文字,完成小题 张无垢勤学(7分) 张无垢谪①横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽②辄执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎③北归,窗下石上,双趺④之迹隐然,至今犹存。 【注释】①谪:这里指被贬官。②昧爽:天将亮。③洎(jì):等到。④趺(fū):脚 小题1:解释下列句中加横线的词。(2分) ①辄执书立窗下 ②如是者十四年 小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 双趺之迹隐然,至今犹存。 小题3:这个故事给你怎样的启示?(3分) |
阅读下面文字,完成小题 孙权劝学(10分) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 小题1:解释下列划线字词。(4分) ①蒙辞以军中多务。( ) ②卿今当涂掌事( ) ③及鲁肃过寻阳( ) ④大兄何见事之晚乎( ) 小题2:朗读文章要注意句子的语气。请写出下列句子中加点的词所表示的语气。(2分) ①孤岂欲卿治经为博士邪! ②大兄何见事之晚乎! 小题3:翻译下面的文言语句。(2分) 但当涉猎,见往事耳 小题4:阅读短文,结合实际谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。(2分) |
阅读下面文字,完成小题 笼中鹦鹉(8分) 富商有段姓者,尝畜①一鹦鹉,甚慧,能迎客与诵诗。段剪其两翅,置于雕笼中。熙宁六年,段忽系狱②。及归,问鹦鹉曰:“吾半年在狱,身不由己,极其怨苦。女在家有人喂饲,何其乐邪!”鹦鹉曰:“君半年在狱,早已不堪③;吾多年在笼,何乐可言?”段感悟,乃放之。 节选自《淮南子 人间训》 【注释】①畜:养。②系狱:囚禁于牢狱。③堪,忍受。 小题1:解释下列句子中划线的词。(4分) ①尝畜①一鹦鹉( ) ②女在家有人喂饲( ) ③及归( ) ④乃放之 ( ) 小题2:现代汉语翻译句子。(2分) 君半年在狱,早已不堪;吾多年在笼,何乐可言?” 小题3:这则寓言告诉我们什么道理?(2分) |
阅读《满井游记》,完成下列问题。 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。 廿二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自始,恶能无纪?己亥之二月也。 小题1:给下列划线字注音(2分) 浅鬣 呷浪 恶能 曝沙 小题2:解释下列划线字词(2分) 红装而蹇者 泉而茗者 鳞浪 堕事 小题3:下列句中“之”的用法与例句相同的一项是( )(2分) 例句:始知郊田之外未始无春A.局促一室之内 | B.晶晶然如镜之新开 | C.而城居者未之知也 | D.送孟浩然之广陵 | 小题4:翻译句子(6分) ⑴鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 ⑵始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 小题5:本文写郊外景色,先用 (原句)总写一笔,然后依次分写各种景物,由 及 ,再由 及 。条理十分清楚。(3分) 小题6:选文紧扣景物的季节特征,描写了满井初春的景色。在记叙描写中,文中运用了许多贴切新鲜的比喻句,举一例并分析其表达效果。(3分) |
比较阅读《大道之行也》和《桃花源记》节选,按要求回答问题。 [甲]大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 (选自《礼记.礼运》) [乙]林尽水源,便得一山,山不小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 (选自《桃花源记》) 小题1:下列划线字解释有误的一项是( )A.选贤与能(通“举”,选拔) | B.男有分,女有归(职分,指职业、职守) | C.盗窃乱贼而不作(小偷) | D.货恶其弃于地也(憎恶) | 小题2:下列各组句子中划线词的意义或用法相同的一项是( )A.讲信修睦盖简桃核修狭者为之 | B.是故谋闭而不兴水波不兴 | C.天下为公不必为己 | D.莲,花之君子者也能以径寸之木 | 小题3:下面对选文内容理解不正确的一项是( )A.《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。 | B.“天下为公”是说所有的社会成员都要有公心,为人民多做好事。 | C.《桃花源记》选段写了渔人进入桃花源,看到源内优美的环境,源中人快乐、幸福、安定的生活,并体会到他们的心情。 | D.“男女衣着,悉如外人”不太合乎实际。桃花源人是秦朝时进入此“绝境”的,是与外人“间隔”的。从秦到晋太元年间有五百多年,桃花源外的人衣着变化很大,桃花源中人衣着不可能“悉如外人”。 | 小题4:把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)货恶其弃于地也,不必藏于己。(2分) (2)阡陌交通,鸡犬相闻。(2分) 小题5:[甲]文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?(2分) |
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