用准确的语言对下列算式作出表述。（不超过15 字）9-6 ÷3 =?________________________________________

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用准确的语言对下列算式作出表述。（不超过15 字）
9-6 ÷3 =?
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答案

9减去6除以3的商，差是几？

举一反三

探究下面的材料，说说你能获得什么启示。
　　材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。
给我的启示：_____________________________________

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扩写。
　　“可汗问所欲，木兰不用尚书郞；愿驰千里足，送儿还故乡。”写木兰辞官不就，希望回到自己的家乡。请用现代汉语对这一段进行扩写，要求：展开联想和想象，运用恰当的语言描写、心理描写，字数在200字左右。

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请你参加与“河北民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。
　　【调查】阅读下面的表格，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。

（1）共同趋势：_____________________________________________________________________________________________________________
　　【讨论】针对下面言论中的一个要点，表明自己的态度并说出理由。
（2）河北民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、劳技等课程之中，不增加学时，不设为考试科目。
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用一句话来概括从下则材料中得到的启迪。
　　猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟，蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而它是害虫。
这则材料给我们的启迪是：____________________-

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“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。
（1）请说出这句话中蕴含的道理。
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（2）请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。
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