中学生提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础是A.具有责任意识B.学会生活自理C.保持乐观的心态D.信守自己的承诺
题型:不详难度:来源:
中学生提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础是A.具有责任意识 | B.学会生活自理 | C.保持乐观的心态 | D.信守自己的承诺 |
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答案
B |
解析
试题分析:学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。生活不能自理,样样由别人操心代劳,是懒惰和无能的表现。本题选A。 |
举一反三
阅读下列“等式”,回答问题。
(1)这些等式共同说明了什么?请据此仿例也写一个。(2分) (2)这些等式启发我们在日常生活中应该怎样做?(3分) |
认识自我的方法和途径 ①在实践的检验中认识自己 ②从别人的态度中认识自己 ③再度重比较中认识自己 ④在自我观察和内省中认识自己 |
小芳很在乎同学们对他的评价,一次,他做事情总是瞻前顾后,犹犹豫豫,还总是担心别的同学在背后批评他。他这样做A.是正确的,我们要重视他人的态度和评价 | B.是正确的,他人往往比自己更了解自己 | C.是错误的,过分盲从别人的评价往往容易失去自我 | D.是错误的,无视别人的评价往往不能客观地认识自己 |
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昨天的小王,还是一位小学生,今天就成了一名中学生,他骄傲和自豪,终于长大,他开始审视自己不同时期的照片,感到自己有一种责任。这说明A.已经成为大人了 | B.是一个优秀的中学生 | C.很自信自傲 | D.认识到社会角色发生转变 |
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(6分)张刚从小就立下大志,将来要当这个家,那个家,但进入初中以来,张刚总觉得自己的能力上不如这个,不如那个。 “你看,刘莹反应真快,老师一提问题,还没等说完,她就举手回答,而且答得相当精彩。” “为什么我的记忆力不好,老是丢三落四。” “肖强好活跃,人际交往能力特强,同学们都很喜欢他。” “我家对面的男孩聪明极了,参加全省数学竞赛获得一等奖,真叫人羡慕。” 阅读上述材料,回答下列问题: (1)张刚在自我认识方面存在偏差,你能告诉他该如何正确认识自我吗?(4分) (2)假如你是张刚的好朋友,请你为他送上一句祝福语。(2分) |
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