一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”这句话告诉我们(   )A.一个人的潜力是有限的B.一个人的潜力是不会改变的C.一个人的潜力是非常

一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”这句话告诉我们(   )A.一个人的潜力是有限的B.一个人的潜力是不会改变的C.一个人的潜力是非常

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一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”这句话告诉我们(   )
A.一个人的潜力是有限的B.一个人的潜力是不会改变的
C.一个人的潜力是非常小的D.一个人的潜能有很大的开发空间

答案
D
解析

试题分析:潜能人人都有,只存在开发和待开发的问题,不存在有或没有的问题。坚强的意志能促使人的潜能得到充分的开发,能使人积极地迎接挑战,不断地超越自我。题干中潜能的开发只占全部能力的4%。可见一个人的潜能有很大的开发空间。
点评:对于此类试题,学生应把握题干中名句的表面意思,再在基本意义的基础上加以延伸,从而最终确定它的现实意义。
举一反三
“良好的开端是成功的一半”,新学期初,我们制定学习计划时应当(      )
A.目标制定得越高越好
B.把所有时间都排得满满的,计划越细越好
C.根据自己的学习方式和能力制定合理的计划
D.学习时间按排得越长越好

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有些学生老是抱怨:“上中学以后,作业多,考试多,考100分少,学习真是太苦了。”你认为要改变这一现状,应该(    )
A.认识到克服了一个困难就能获得一种新的知识,就能发现自身的潜能
B.认识到中学阶段的学习就是一个苦上加苦的过程
C.认识到吃得苦中苦,方为人上人
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天空中飞翔的大雁,草地上漫步的羊群、深水中游戈的鱼儿,山谷中森森的绿色,地球上生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命,下列说法正确的是(    )
A、人与自然相生相克,人类肆意破坏自然必定会遭到自然的报复
B、任何生命的存在都是有价值的,人类应尊重生命
C、人类是地球的主栽者,可以随意对待其他生命
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莱布尼茨说过:“世界上没有两片完全相同的叶子,也没有性格完全相同的人。”这告诉我们(   )
A.树叶的种类多种多样    B.人的生命具有独特性     C.人是最具有智慧的生命
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星期天,妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色,而且还在左耳戴一耳环,便对他说:“你是一个学生,怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说:“你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮,只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句,周超捷生气地说:“我已经长大了,怎样打扮是我自己的事情,不用你管!”对这件事我们可以这样认识(   )
A、人要有个性,追求个性就要像周超捷那样打扮得古怪,与众不同
B、怎样打扮确实是孩子的事,家长不能有任何干涉
C、周超捷这样做是对青春的一种误读。因为追求个性不一定要在装扮上标新立异,真正的个性在于内心深处散发的魅力
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