“你有一个思想，我有一个思想，相互交换，就有两个或两个以上的思想”说明：A．社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验智慧和劳动成果B．分享就是把自己有价
题型：不详难度：来源：
“你有一个思想，我有一个思想，相互交换，就有两个或两个以上的思想”说明：| A．社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验智慧和劳动成果 | | B．分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受 | | C．在社会生活中我们通过分享和交流会有新的提高和收获，获得成功和进步的条件 | | D．分享就意味着失去，意味着把“我的”变成了“你们的” |
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答案
| C |
解析
| 本题考查分享和交流的意义。通过不断的相互学习，交流，能使人增长才干，开拓视野，迈向成功。 |
举一反三
观察社会，融入社会（16分）
㈠ 我们通过自身的观察、体会，通过浏览报刊杂志的介绍，知道了许多令人感动的事件，也知道了社会的一些阴暗面。几年以来神州大地涌现出一大批孔繁森式的好干部，王思明式的好老师，李向群、徐洪刚式的好战士，赵雪芳式的好医生，韩素云式的好军属，谭彦式的好法官，任长霞式的好警察……但是也出现了胡长清、成克杰式的大贪官，出现了董雷、马加爵式的大恶魔……
（1）在你的身边，有没有好干部、好老师、好医生、好同学……如果有，请把他们的名字写下来，并简要写出他们的事迹。（2分）
（2）在你的身边，你最深恶痛绝的现象是（2分）
（3）你觉得对无私奉献的人应该这样奖励（2分）
（4）而对那些你认为丑恶的现象应该（2分）
㈡公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声，“喂，你挤到我了！”一个女孩在尖叫。“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争吵不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时，传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。
请问：你是如何理解老人“把心放宽，就不挤了。”这句话的？（8分） |
为了争创全国文明城市，淄博市积极倡导“车让人，人让车，车让车”的“三让”活动，道路交通事故明显减少，还让出了文明素质，让出了秩序和谐。这告诉我们| A．谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范 | | B．谦让就是软弱可欺 | | C．谦让就是要不讲原则 | | D．谦让可以化解矛盾 |
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学习了《当冲突发生》这课时，以李毅为组长的研究性学习小组开展了一次“校园学生冲突”调查活动。在调查中，他们发现大多数学生都与同学之间发生过这样或那样的冲突。这表明：（ ）| A．不打不相识 | B．友谊建立以冲突为基础 | | C．同学间发生冲突在所难免 | D．冲突可以加深友谊 |
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| 在学校里，同学们一起交流学习经验、探讨问题……这是（ ）的表现。 |
小林、小明和小平三个是好朋友。有一次放学，三个人在一起做作业，因为对一道数学题的解答方法出现分歧，小明和小平从争吵发展到了身体上的推撞，冲突发生了。小林上前去劝解说：“两个人吵什么啊? 怎么不向我学学，小心点不就永远不发生冲突吗?”
这一情景中，冲突是因何发生?（2 分）
如果换做是你，你怎样避免冲突的发生?（4分）
小林的说法正确吗?为什么?（4分） |
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