玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她交朋友,约她放学后在操场见面。(据此回答题)小题1:这时玲玲的正确做法应该是 (
题型:不详难度:来源:
玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她交朋友,约她放学后在操场见面。(据此回答题) 小题1:这时玲玲的正确做法应该是 ( )A.当众把纸条交给老师,让老师批评教育这位男生 | B.接受他的约会,然后羞辱他一番 | C.给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿意超越正常交往关系的态度 | D.当众找到这位男生,严厉地拒绝他 | 小题2:对递纸条的这位男生,我们应该怎样看待 ( ) ①他品格低劣,应减少与他的交往 ②他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊 ③他递纸条给玲玲是青春期情感的正常流露,属正常的交往手段 ④他的这种行为既不利于自身的成长,也搅乱了别人的正常生活 |
答案
小题1:C 小题2:D |
解析
小题1:试题分析:玲玲面对该男同学的表白,应该采取恰当的方式处理,既能明确表达自己的态度和立场,有能维护该同学的尊严,不至于太难堪,正确的做法是C;ABD不是正确做法。 小题2:试题分析:该男同学给自己倾慕的女生表达爱慕之心,这说明他没有正确认识异性之间的交往,保持男女同学之间纯洁的友谊和情感,他的行为既不利于自己的健康成长,也扰乱了别人的正常生活,②④正确;①③错误。该题选D。 |
举一反三
融洽的师生关系是可以为我们学习创造良好的学习条件,作为学生我们应( ) A.认真听课,尊重老师的劳动 | B.学会与老师坦诚交流 | C.关心老师的身体健康 | D.少提问题,不给老师添麻烦 |
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肖烈是班里的“小红人”,他不但学习成绩好,而且兴趣广泛,特长也很多,深得众多老师的喜欢。由于和一些老师无话不谈,久而久之,见了一些年轻老师他就显得很随便,经常直呼老师的姓名。 (1)你认为肖烈的做法妥当吗?为什么?(2分) (2)你认为中学生应该如何与老师相处?(2分) |
古人云:亲其师,信其道。这说明A.老师从事的是创造性劳动 | B.老师是我们最亲近的人 | C.老师主要向学生传授知识 | D.良好的师生关系的重要性 |
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“授之以鱼,不如授之以渔”这句话说明教师最重要的是引导学生掌握A.书本知识 | B.做人的道理 | C.学习方法 | D.劳动技术 |
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思想品德课上,小陈的课后作业未完成,受到老师批评。对此,他正确的想法应该是( )A.老师太不公平,故意找茬 | B.老师从来不表扬学生,批评也没有什么大不了 | C.老师的批评也是一种期待 | D.要调控好情绪,不要在意老师的批评 |
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