我们在利用网络为他人、为社会服务时,要体现自己的人生价值就要[ ]①善于利用网络技术,解决工作学习生活中的问题②帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会
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我们在利用网络为他人、为社会服务时,要体现自己的人生价值就要 |
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①善于利用网络技术,解决工作学习生活中的问题 ②帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情 ③在网络上尽情地发表自己的言论 ④帮助名不见经传的人闻名天下 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
答案
A |
举一反三
据报道:2004年4月的一天,一位母亲含泪拨通某媒体热线电话求助。女儿小玲原是个勤奋好学的孩子,进入初中后,迷上了网络游戏难以自拔。母亲为了挽救女儿,诚恳地请求社会给她支招,帮助她把爱女从网吧里拉出来。 看完这则报道后,我的心被震动了,于是我写了两条劝说词送给小玲,希望她能够戒除网瘾。 ________________________________________________________________________________ |
江西省弋阳县有位普通的职工刘焕荣,用她那残疾的双手敲击键盘,通过网络关心帮助许多在虚拟世界里迷失方向的青少年迷途知返。于是,她被人们亲切地称为“网络妈妈”。如今,在刘焕荣的感召下,已经有上千名志愿者加入“网络妈妈”的行列。 阅读材料,回答下列问题: (1)在网络交往中,我们从“网络妈妈”的做法上得到了什么启示? ________________________________________________________________________________ (2)面对“网络妈妈”的爱心,作为一个青少年学生,请你给她发一条短信,做出自己的承诺。(字数50~60为宜) ________________________________________________________________________________ |
青少年对网络的好奇心强,能够很快地融入信息社会,大众传媒在促进青少年社会化方面发挥着重要作用;但家长和老师常常对青少年上网持反对意见,认为大众传媒中的一些内容会损害青少年的身心健康。 (1)你认为家长和老师的反对有道理吗? ________________________________________________________________________________ (2)大众传媒中哪些方面的内容会损害青少年的身心健康? ________________________________________________________________________________ |
近几年,我国相继出台了《互联网上网服务营业性场所管理条例》、《全国青少年网络文明公约》等规定,出版了《中小学网络安全与道德读本》。 (1)针对相关规定的出台,某校八年级召开了一次主题班会,请你写出班会上的发言要点。 ________________________________________________________________________________ (2)通过此次班会,你有什么感悟? ________________________________________________________________________________ |
为增强青少年自律意识和自护能力,保障其健康成长,团中央、教育部、文化部、等单位联合推出了《全国青少年网络文明公约》(以下简称《网络文明公约》)。据此回答10~2 题。 1.《网络文明公约》明确提出:“要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。”这实际上是要求我们在网络交往中 |
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A.不得自由地选择交往对象 B.必须如实地公布自己的所有信息 C.要遵守道德和法律 D.必须面对面与他人交往 2.网络信息良莠不齐。作为网络游客,我们要 |
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①提高自己的辨别觉察能力 ②提高自己的抗诱惑能力 ③善于把自己伪装起来 ④绝不在网络上交朋友 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ |
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