小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加全省的英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名。她觉得自己很失败，伤心地哭了。下列对此事的态度不正确的是[
题型：山东省期中题难度：来源：
| 小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加全省的英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名。她觉得自己很失败，伤心地哭了。下列对此事的态度不正确的是 |
| [ ] |
A．竞争的目的在于超越自我，共同进步，不应以成败论英雄
B．成功与失败是相对的，只要“尽其所能”就问心无愧
C．小英真笨，连前三名都没进，还有什么面子去见老师和同学
D．这次小英虽然没取得理想的成绩，但不能放弃，应再接再厉 |
答案
| C |
举一反三
| 以下行为能正确体现合作与竞争精神的是 |
| [ ] |
A．担心对手超过我，独自使用最新资料
B．因拔河比赛失利，全班同学相互埋怨
C．为提高班级均分，考试时相互传纸条
D．组织帮扶小组，积极争创优秀班集体 |
材料一：2010年11月3日，腾讯公司突然宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件，致使广大用户不得不“二选一”。这一争斗使腾讯股票市值蒸发逾百亿港元、360公司上市计划受到影响。
材料二：丽丽和莎莎是好朋友，丽丽性格开朗，爱好数学，莎莎温和善良，喜欢英语。她们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。
（1）材料一的结局给我们什么启示？
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（2）材料二告诉我们，竞争最理想的结果是什么？请你谈谈对它的理解。
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（3）八年级（1）班同学在看了上述材料后，召开了一次关于“竞争与合作”的主题班会，请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。
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| 生活中处处有合作，合作使生活之路更宽畅。下列行为中不能体现合作的是 |
| [ ] |
A．与同学一起完成物理实验
B．与哥哥一起把与自己有矛盾的同学揍一顿
C．在运动会上参加接力赛跑
D．学习小组中取长补短，共同提高 |
| 对竞争与合作的关系，下列对二者表述不正确的是 |
| [ ] |
A．既对立又统一
B．在竞争中合作，在合作中竞争，不能只强调一面而忽视另一面
C．相互渗透，相辅相成
D．要合作就不能有竞争，二者是根本对立的 |
| 从同学之间的互助，到工人之间的协作，从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立，合作无处不在，这是因为善于合作的人 |
| [ ] |
①能正确地对待合作者
②容易获得他人的支持和帮助
③能与合作者共同分享成功的欢乐
④能够培养艰苦奋斗的精神
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④ |
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