“在学校生活中,一个人就像一滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小
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“在学校生活中,一个人就像一滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。” (1)上述材料说明了什么道理?请你简要分析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)在建设班集体、发扬集体主义的时候,我们必须反对的两种“主义”是什么?请分别具体说说这两种“主义”。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)说明了个人与集体相互依存、密不可分的关系。 简要分析:个人与集体相互依存。一方面,个人生活在一定的集体中,离不开集体。另一方面,集体由个人组成,集体也离不开个人。 (2)必须反对个人主义和小团体主义。个人主义是指将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人利益,不顾他人和集体的利益。小团体主义实际上是扩大了的个人主义,其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时,首先考虑个人和小团体的利益。 |
举一反三
某班级在学习了本单元第三课“承担责任”的相关内容后,准备组织同学们开展一次相关活动。假如你是该班的学生,请你参与活动并完成下列任务: (1)确定该活动的形式。(至少确定两种形式) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)说说开展该活动的意义。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)活动结束时,作不少于50字的总结发言。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
如果把老师同学都比作鸟,那么,班级就是我们快乐的林子。 |
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学校要开运动会了,并不擅长体育的九年级(3)班的同学们却热情高涨:有人踊跃报名参加比赛项目、有人积极组织啦啦队,有人排练了舞蹈,有人借来了彩旗……在本次运动会上,班级被评为“优秀班集体”,由此可见 |
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①个人利益和集体利益是相互依存的 ②积极主动地为集体建设贡献才智是关爱集体的表现 ③关爱集体就要意味着牺牲个人利益 ④关爱集体表现为通过自己的努力解决集体遇到的困难 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ |
人们常说:个人是大海中的一滴水,离开大海就会干涸。这句话强调了 |
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A.人可以离开社会而独立存在 B.个人、家庭责任高于国家、社会责任 C.人们的生存和发展离不开社会所提供的条件 D.社会的存在和发展,需要人们的共同努力 |
“在他心里国为重,家为轻,科学最重,名利最轻,5年归国路,10年两弹成,开创祖国航天事业,他是先行人……” 2009年10月31日清晨,科学泰斗钱学森悄然离开了他牵挂一生的祖国和人民。据此回答1-2题: 1、钱学森克服重重阻力5年才回到祖国怀抱,这是由于他 |
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A.只有回国,才有前途 B.有一颗爱民、报国之心 C.在外国受到迫害歧视 D.站到了科技发展的前沿 |
2.钱学森的感人事迹给我们青少年的启示是 |
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①国家利益高于一切 ②要有关心国家安危和发展的高度责任感 ③当一个人下决心为祖国富强而贡献一切时,就会产生巨大动力 ④科学家无国界,我们应该献身科学 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
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