为了更好地履行保护环境义务,当代青少年学生应该[ ]①提高环境意识②增强法制观念③落实环保行动④加强环境立法A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
题型:浙江省期中题难度:来源:
为了更好地履行保护环境义务,当代青少年学生应该 |
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①提高环境意识 ②增强法制观念 ③落实环保行动 ④加强环境立法 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ |
答案
B |
举一反三
2010年世界环境日中国的主题是:低碳减排·绿色生活。下列做法符合这一主题的是 |
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①小明做到草稿纸两面用,注意节约用水用电 ②河南省决定公共机关停开一天公务车,同时要求公务人员的私车也停开一天 ③许多宾馆倡议自带洗漱用品及牙杯,房间内将不提供一次性牙膏牙刷及牙杯 ④河北省安平县为完成节能减排目标,限停居民生活用电 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ |
“水是生命之源、生产之要、生态之基”,但我国的发展面临着深重的水危机。 材料一:2010—2011年冬春之际,我国北方多省份降水持续偏少,有些地区比历史同期减少85%,出现了几十年不遇的气象干旱。 材料二:纪录片《水问》用全面真实的镜头反映了国内水资源的整体状况,探询人水和谐的发展之道。 一问:水到哪里去了?如果世界人均水资源是一满杯水的话,中国的人均水资源仅仅是一个杯底;近20年来,华北人口增长近1倍,工农业用水增长2倍多,而水资源总量减少了20%…… 二问:饮水能否安全?中国的工业文明发展浓缩了西方两百年的时间,作为代价,中国的河流与湖泊也浓缩了西方两百年的污染史,“太湖美”、“汾河清”这样的歌曲在全国的水污染地图面前显得滑稽、尴尬…… 三问:节水难在何处?中国每万美元GDP耗水量约299立方米,是世界平均水平的4倍,欧美国家的8倍,日本的25倍;我国农业用水占全国总用水量的75%,但农业灌溉仍为漫灌,农田渠道损失水量又近一半…… (1)“水是生命之源、生产之要、生态之基”。这告诉我们什么道理? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)根据材料二和所学知识请你探讨北方水资源短缺的人为因素是什么? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)人水和谐的发展之道应该是一条怎样的道路?请结合上述三问各提出一条解决措施。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
下面的图表中的数据表明
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A.我国自然资源丰富,取之不尽,用之不竭 B.我国自然资源总量和人均占有量居世界前列 C.我国自然资源总量和人均占有量都非常少 D.我国资源形势不容乐观,资源相对短缺 |
2008年秋季开学时,重庆市在中小学实行部分科目教科书的教材循环使用制度,这些书本在学生使用时发给学生,期末由学校收回,统一保存。 (1)你认为在学校推广使用循环教材有何意义?(至少2 点) __________________________________________________________ (2)为了使用和保护好循环教材,请你对学校的管理和学生的使用提出建议。 __________________________________________________________ |
2009年5月22日~23日,第五届中国能源战略高层论坛召开。本届论坛以“科学发展直面金融危机、结构调整推进能源战略”为主题,为中国能源产业的发展探寻新的思路。要解决能源问题必须 |
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①限制工业发展,不能再利用能源 ②利用科技手段,利用科技创新发展新能源 ③大力发展循环经济,牢固树立科学发展观 ④人人参与,做到节约资源,合理利用资源 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ |
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